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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)將成語(yǔ)故事與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓讀者在挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶藏、經(jīng)略哲理人生的同時(shí)，又能擁有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的智慧，享受幸福美好，謀求國(guó)富民強(qiáng)，經(jīng)世致用，大道致遠(yuǎn)。在本書(shū)中可以看到“人棄我取”，找到“看不見(jiàn)的手“的個(gè)人致富路；又可發(fā)現(xiàn)“看得見(jiàn)手”的富國(guó)強(qiáng)民的強(qiáng)國(guó)道。這里有“愚公移山”改造中國(guó)的豪邁氣概；又有人與自然和諧共生，移山莫若移民的現(xiàn)代吶喊。這里講價(jià)值連城，地位懸殊，無(wú)法交易；這里講鄭人買(mǎi)履，昂貴費(fèi)用，沒(méi)法買(mǎi)成；這里講賈人渡河，誠(chéng)信危機(jī)太可怕；這里講濫竽充數(shù)，制度設(shè)計(jì)真重要；這里講錦上添花人人夸，可事實(shí)上卻是雪中送碳更可貴；這里講覆水難收，沉沒(méi)成本莫回憶；這里講一刻千金，美好時(shí)光莫錯(cuò)過(guò)；等等。

作者簡(jiǎn)介

　　金鎮(zhèn)，濟(jì)南市萊蕪區(qū)人，畢業(yè)于聊城大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，哲學(xué)學(xué)士?，F(xiàn)任萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)管理系黨總支書(shū)記、主任，教授。是山東省理論宣講協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省高校（高職高專(zhuān)）思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。曾先后獲得山東省高校思想政治課優(yōu)秀中青年骨干教師，山東省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，山東省基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人，山東省校企合作先進(jìn)個(gè)人、第三屆萊蕪市嬴牟文化英才、萊蕪市優(yōu)秀理論工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。出版專(zhuān)著《成語(yǔ)故事中的哲學(xué)》，主編教材《高等學(xué)校軍事理論教程》，在《中國(guó)成人教育》等國(guó)家省市期刊發(fā)表論文20余篇，完成山東省普及和應(yīng)用重點(diǎn)課題2項(xiàng)，完成省、市各類(lèi)科研課題10項(xiàng)，獲省、市社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)和思想政治成果獎(jiǎng)12項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

內(nèi)容簡(jiǎn)介 1
上篇經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)
抱布貿(mào)絲——貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展 2
見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)——反對(duì)貨幣拜物教 10
一刻千金——時(shí)間就是金錢(qián) 17
勢(shì)均力敵——談?wù)劸鈨r(jià)格 24
“人為刀俎，我為魚(yú)肉”與“價(jià)值連城”——買(mǎi)方市場(chǎng)和賣(mài)方市場(chǎng)
28
屨賤踴貴與洛陽(yáng)紙貴——價(jià)格波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn) 34
得隴望蜀——人的欲望是無(wú)限的 40
田忌賽馬與朝三暮四——如何發(fā)揮資源的最大效益 48
“錦上添花”莫如“雪中送炭”——邊際效用遞減規(guī)律與邊際報(bào)酬遞減規(guī)律 55
投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳——信心比黃金更重要 62
宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)
人棄我取——談?wù)務(wù)褪袌?chǎng)的關(guān)系 70
二桃殺三士——談?wù)勑逝c公平 76
賈人渡河——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì) 86
寅吃卯糧——財(cái)政赤字政策能走多遠(yuǎn) 91
合浦珠還——堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 100
物以類(lèi)聚——發(fā)揮好產(chǎn)業(yè)集群的效應(yīng) 105
齊紈魯縞——?dú)v史上最早的貿(mào)易戰(zhàn) 111
民以食為天——談?wù)劧鞲駹栂禂?shù) 119
無(wú)立錐之地——談?wù)劵嵯禂?shù) 125
下篇無(wú)所不包的經(jīng)濟(jì)學(xué)
投資經(jīng)濟(jì)學(xué)
奇貨可居——談?wù)勍顿Y與收益 131
狡兔三窟——雞蛋不要放在一個(gè)籃子里 137
信息經(jīng)濟(jì)學(xué)
背水一戰(zhàn)——信息不對(duì)稱(chēng)理論 141
“三人成虎”與“三豕涉河”——信息傳遞與決策選擇 146
制度經(jīng)濟(jì)學(xué)
濫竽充數(shù)——制度設(shè)計(jì)的重要性 154
按圖索驥——經(jīng)濟(jì)學(xué)上的路徑依賴(lài) 160
成本經(jīng)濟(jì)學(xué)
鄭人買(mǎi)履——談?wù)劷灰踪M(fèi)用 169
不入虎穴焉得虎子——生產(chǎn)成本：沒(méi)有投入就不會(huì)有產(chǎn)出 174
東食西宿和覆水難收——談?wù)剻C(jī)會(huì)成本和沉沒(méi)成本 179
待價(jià)而沽——談?wù)勅肆Y本優(yōu)勢(shì) 186
愚公移山——昂貴的移山成本 191
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)濟(jì)學(xué)
鶴立雞群——市場(chǎng)定位：充分展現(xiàn)產(chǎn)品獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn) 196
買(mǎi)櫝還珠——包裝比商品本身更值錢(qián)的怪現(xiàn)象 201
陽(yáng)春白雪與下里巴人——產(chǎn)品要滿(mǎn)足消費(fèi)者的需要 207