思想政治教育前沿問題研究

社會主義核心價值觀研究
社會主義核心價值觀嵌入日常生活的內在機理與實現(xiàn)路徑
國家形象的文化塑造——基于價值認同的視角
國家與公民：核心價值觀建構的主體維度
現(xiàn)代敬業(yè)觀的建構：從“敬事”到“敬業(yè)”
中國傳統(tǒng)德育思想研究
儒家治政倫理及其現(xiàn)代價值
從“契約”事件看儒家的誠信之辨
中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究的論域、問題與趨向
郭象的無為政治觀述論
詮釋學視域中的郭象圣人人格論
儒家之“學”的德性意蘊
從“主義”之爭到“問題”意識——傳統(tǒng)道德文化研究的現(xiàn)代轉向
本真而不神秘：儒家本源體驗的特質
論馮友蘭的道德行為觀
中國當代德育思想研究
發(fā)揮高校網絡文化育人功能
經濟全球化與弘揚培育民族精神
榜樣之美與社會主流道德傳播的主體轉向
基于“信任”理論視角下的“好社會”建設
“接著講”還是“重建”？——現(xiàn)當代中國哲學開展方式反思
雙重交互性：思想政治教育主客體關系新解——兼評學界幾種代表性觀點
“鄉(xiāng)賢”的倫理精神及其向當代“新鄉(xiāng)賢”的轉變軌跡
中國社會中的“幸”與“福”及其“德福一致”信念
西方德育思想研究
塑造公民政治文化認同的困境與出路一以中美公民教育比較為考察視角
制度祛魅與德性復興——關于公民培育理論的一個反思
自我與他者的永恒辯證——當代西方女性主義倫理論爭探究
當代中國社會轉型背景下女性氣質、身體和情感的邏輯變遷與重塑
性別正義與家庭正義的建構——女性主義的政治學與倫理學視野
基于批判的超越：馬克思社會正義思想的理論邏輯
當代西方運氣均等主義的理論演進及其問題
情感觀念比較：生活儒學號情感主義德性倫理學