讓每個(gè)孩子成為自己的CEO

第一章 CEO品質(zhì)的培養(yǎng)：家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，從小培養(yǎng)孩子 / 1
1.CEO應(yīng)具備的五大成功素質(zhì) / 2
2.培養(yǎng)孩子做自己的CEO，要注重發(fā)掘潛能 / 12
3.家庭教育：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 / 17
4.學(xué)校教育：讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園 / 22
5.社會(huì)教育：社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有重要影響 / 28
第二章 CEO誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)：奠定孩子未來走向成功的基石 / 33
1.培養(yǎng)誠(chéng)信，是一個(gè)人形成良好品質(zhì)的重要途徑 / 34
2.從家庭起步，培養(yǎng)孩子良好的誠(chéng)信品質(zhì) / 38
3.學(xué)校是學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)教育的主陣地 / 46
第三章 CEO自信品質(zhì)培養(yǎng)：把自信的種子種在孩子的心中 / 55
1.培養(yǎng)自信品質(zhì)，先要撒下自信的種子 / 56
2.培養(yǎng)自信心，應(yīng)從小時(shí)候開始 / 63
3.訓(xùn)練抗壓能力，培養(yǎng)自信自強(qiáng)的性格 / 72
第四章 CEO獨(dú)立品質(zhì)培養(yǎng)：生存教育的根本在于培養(yǎng)獨(dú)立性 / 81
1.培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的六大關(guān)鍵 / 82
2.培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的五大要點(diǎn) / 91
3.培養(yǎng)獨(dú)立人格，重在讓孩子學(xué)會(huì)自我管理 / 98
第五章 CEO擔(dān)當(dāng)品質(zhì)培養(yǎng)：讓孩子成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/ 107
1.擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵：自我感覺、自我疆界、親子關(guān)系 / 108
2.培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，父母要這樣做 / 113
3.孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種擔(dān)當(dāng) / 120
第六章 CEO專注品質(zhì)培養(yǎng)：為孩子今后的學(xué)習(xí)和工作建立保障 / 129
1.影響孩子專注力的五大原因與解決方案 / 130
2.培養(yǎng)孩子專注力的方法 / 137
3.培養(yǎng)孩子專注力的小妙招 / 142
第七章 CEO樂觀品質(zhì)培養(yǎng)：讓孩子學(xué)會(huì)快樂，擁有健康的身心 / 149
1.孩子快樂的來源：家庭、天性、愉悅 / 150
2.孩子樂觀開朗的主要表現(xiàn) / 154
3.培養(yǎng)孩子樂觀性格的途徑與方法 / 159
第八章 CEO公正品質(zhì)培養(yǎng)：讓孩子按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己和他人 / 169
1.孩子公正觀念的培養(yǎng)和發(fā)展 / 170
2.培養(yǎng)孩子的公正意識(shí) / 175
3.施教者要注重培養(yǎng)孩子的正義感 / 181
第九章 CEO合作品質(zhì)培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)與合作能力 / 185
1.培養(yǎng)孩子的合作意識(shí) / 186
2.培養(yǎng)孩子的合作能力 / 195
第十章 CEO好奇心品質(zhì)培養(yǎng)：打造和呵護(hù)孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力 / 205
1.好奇心對(duì)孩子的重要意義 / 206
2.培養(yǎng)孩子好奇心的途徑和方法 / 215
參考文獻(xiàn) / 228