微電影創(chuàng)作實錄與教程（第二版）

第1課 電影與微電影概述
1．1 電影的誕生和發(fā)展
1．1．1 電影的誕生
1．1．2 電影的成長期
1．1．3 電影的成熟期
1．1．4 電影的重要發(fā)展期
1．1．5 世界電影從突破創(chuàng)新中走向多樣化發(fā)展
1．2 短片的發(fā)展
1．2．1 短片在德國的歷史及發(fā)展
1．2．2 法國短片的生命力
1．2．3 德、法兩國短片發(fā)展的重要意義
1．3 微電影的歷史
1．3．1 微電影的概念
1．3．2 微電影的產(chǎn)生背景
1．3．3 微電影的優(yōu)勢
1．3．4 微電影的發(fā)展方向
1．4 特效技術(shù)對電影的影響
1．4．1 電影特技的分類
1．4．2 電影特效史上的幾個精彩瞬間
1．5 本課小結(jié)
第2課 微電影創(chuàng)作流程
2．1 工作流程
2．2 提案
2．3 合同
2．4 進度安排
2．5 拍攝器材
2．6 通告單
2．7 聲音與燈光
2．8 故事板
2．9 平衡的藝術(shù)
2．10 看場地
2．11 選演員
2．12 準備開機
2．13 本課小結(jié)
第3課 編劇技巧
3．1 案例介紹
3．1．1 兩部微電影
3．1．2 一部短視頻
3．1．3 一句話大綱
3．2 初次寫劇本遇到的問題
3．3 劇本格式
3．3．1 內(nèi)景與外景
3．3．2 日景與夜景
3．3．3 場景
3．3．4 景別
3．3．5 對話
3．3．6 角色命名
3．4 畫外音與無畫面聲源
3．4．1 畫外音
3．4．2 0V
3．5 臺詞的設(shè)計
3．6 寫故事八法
3．6．1 建立關(guān)系
3．6．2 簡單至上
3．6．3 有始有終
3．6．4 運用動詞
3．6．5 多聽別人說
3．6．6 編劇接龍
3．6．7 找參考片
3．6．8 反復(fù)修改
3．7 劇本結(jié)構(gòu)
3．8 本課小結(jié)
第4課 鏡頭語言
4．1 實踐是最好的老師
4．2 畫面的比例
4．3 景別與構(gòu)圖
4．4 攝影機的運動
4．5 演員的視線
4．6 人物關(guān)系
4．7 鏡頭的選擇
4．8 本課小結(jié)
第5課 故事板
5．1 什么是故事板
5．2 故事板創(chuàng)作
5．2．1 《鼓手》故事板創(chuàng)作
5．2．2 《攝影師》故事板創(chuàng)作
5．2．3 《三點》故事板創(chuàng)作
5．2．4 《永遠的十八歲》故事板創(chuàng)作
5．2．5 《畫家Lee的奇幻漂泊》故事板創(chuàng)作
5．2．6 《大導(dǎo)演》故事板創(chuàng)作
5．3 商業(yè)故事板
5．3．1 水墨故事板
5．3．2 公開課科幻故事板
5．4 故事板創(chuàng)作流程
5．4．1 故事大綱
5．4．2 創(chuàng)作前的準備
5．4．3 讓每個人都融入創(chuàng)作中
5．4．4 故事板式的編劇課
5．4．5 透視和景深
5．4．6 深入劇中人物
5．4．7 頭腦風暴
5．4．8 快樂的日子
5．5 故事板的作用
5．6 本課小結(jié)
第6課 微電影拍攝
6．1 體驗攝影棚
6．1．1 邊走邊拍
6．1．2 走進攝影棚
……
第7課 燈光必修課
第8課 拍攝模板
第9課 剪輯
后記