大學計算機（第2版）

定　價：￥39.00

作　者：	李鳳霞，陳宇峰，史樹敏，余月編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	教育部大學計算機課程改革項目規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040550917	出版時間：	2020-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	308	字數：

內容簡介

　　《大學計算機（第2版）》基于以計算機的問題求解為主線，以計算思維能力培養(yǎng)為目標，以支持新工科多學科交叉融合的全新視角組織教學內容，全書突出計算機科學理論的同時注重計算機新技術的應用。在教學內容的選取中滲透計算思維的基本理念和解決實際問題的科學方法，力爭為讀者展示計算機科學的輪廓以及先進的計算機技術對跨學科的具體需求支持。全書分為10章，內容包括基于計算機的問題求解，計算機信息數字化基礎，計算機的工作原理與硬件體系結構，計算機軟件平臺，計算機網絡平臺，數據處理與數據庫，計算、算法與程序設計，人工智能與應用，實用軟件，計算機科學前沿技術?！洞髮W計算機（第2版）》在注重通俗易懂的前提下，追求計算機系統(tǒng)觀點，面向計算機科學與技術的初學者、愛好者，盡可能揭示計算機科學的本質并展示計算機新技術發(fā)展。該書可作為高?！按髮W計算機”課程的教材，也可作為計算機科學愛好者和專業(yè)技術人員的學習參考書。

作者簡介

　　李鳳霞，北京理工大學教授，北京市教學名師，主要研究方向為虛擬現實與仿真計算。任大學計算機國家虛擬仿真實驗教學中心主任，全國高等院校計算機基礎教育研究會副會長，信息技術新工科產學研聯盟虛擬仿真教學資源建設工作委員會主任。曾任教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會副主任、中國計算機學會虛擬現實與可視化專業(yè)委員會副主任。是***優(yōu)秀教學團隊負責人、國家精品資源共享課負責人。曾獲國家教學成果獎、省部級科研獎多項，國家發(fā)明專利授權20余項。曾被授予中國大學MOOC杰出貢獻獎，主持建設的兩門MOOC課程均獲評國家精品在線開放課程、中國高校MOOC聯盟優(yōu)秀課程，截至目前，兩門課程累計服務學習者150余萬。

圖書目錄

第1章基于計算機的問題求解
【問題導入】因特網梅森素數大搜索
1．1 問題描述與抽象
1．1．1 問題描述
1．1．2 問題抽象
1．1．3 建模與求解
1．1．4 面向計算機的問題分析
1．2 基于計算機的問題求解方法
1．2．1 基于計算機軟件的問題求解
1．2．2 基于計算機程序的問題求解
1．2．3 基于計算機系統(tǒng)的問題求解
1．3 計算機科學與應用
1．3．1 計算機科學概況
1．3．2 計算機學科與分類
1．3．3 計算機科學與技術專業(yè)的知識領域
1．3．4 計算思維
閱讀與思考
本章小結
推薦讀物
習題一
第2章計算機信息數字化基礎
【問題導入】為什么計算機中要采用二進制？
2．1 計算機中基于“實現計算的數制及其轉換
2．1．1 計算機中的“0”和“1”
2．1．2 各種數制表示
2．1．3 數制間轉換
2．2 二進制數值表示與計算
2．2．1 二進制數值的計算機表示
2．2．2 算術運算與補碼
2．2．3 邏輯運算與計算機控制
2．3 字符信息編碼與標準交換
2．3．1 信息分類與信息數字化方法
2．3．2 西文字符集及其編碼
2．3．3 漢字信息的編碼
2．3．4 通用字符編碼集
2．4 多媒體信息編碼
2．4．1 圖形圖像信息數字化
2．4．2 聲音信息數字化
2．4．3 顏色信息數字化
2．5 條形碼與RFID
2．5．1 條形碼原理與一維條形碼
2．5．2 二維條形碼
2．5．3 RFID技術及應用
2．6 信息標準化
閱讀與思考
本章小結
推薦讀物
習題二
第3章計算機的工作原理與硬件體系結構
【問題導入】計算機和計算器的本質區(qū)別是什么？
3．1 計算機的發(fā)展與圖靈機
3．1．1 計算工具的演變
3．1．2 電子計算機的發(fā)展
3．1．3 圖靈與圖靈機
3．2 計算機的硬件組成
3．2．1 馮·諾依曼計算機
3．2．2 計算機的基本組成
3．2．3 計算機的存儲體系
3．3 計算機的基本工作原理
3．3．1 用算盤解題的過程
3．3．2 指令和指令系統(tǒng)
3．3．3 程序自動控制的實現
3．3．4 以運算器為核心的計算實現
3．4 微型計算機體系結構
3．4．1 微型計算機的系統(tǒng)組成
3．4．2 微處理器與協(xié)處理器
……
第4章計算機軟件平臺
第5章計算機網絡平臺
第6章數據處理與數據庫
第7章計算、算法與程序設計
第8章人工智能與應用
第9章實用軟件
第10章計算機科學前沿技術