審計思維訓練

　　本書在對審計本質(zhì)要求的分析和實際審計思維操作過程的歸納基礎上，構建了審計思維體系，著重培養(yǎng)學生在特定的情境下的思維習慣、思維操作技能，不斷提高學生思維的主動性、創(chuàng)新性和靈活性，實現(xiàn)思維的真發(fā)展。培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，提高自主工作能力。

　　付一輝，男，1971年3月生，會計碩士，副教授。審計教研室主任，審計專業(yè)負責人，學院兼職內(nèi)部審計員。主要任教課程：《會計實務》《財務報表分析》《審計基礎與實務》《內(nèi)部控制》《審計思維訓練》《專項審計》等