教育向美而行：周生民教育演講錄

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)：開(kāi)學(xué)典禮講活
挺起脊梁，做有中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年
砥礪家國(guó)情懷，成就家國(guó)夢(mèng)想
做一個(gè)有文化的磐中人
做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的磐中人
做一個(gè)“尚美”的高中生
做一名優(yōu)秀而大寫(xiě)的磐中人
艱難困苦，玉汝于成
秀出青春風(fēng)采
為自己負(fù)責(zé)
昂首開(kāi)創(chuàng)新天地
鳶飛魚(yú)躍天地寬：成人儀式、畢業(yè)典禮講話
青春建功，強(qiáng)國(guó)有我
以成人的名義
做一名卓越的磐中人
在青春路上成就幸福人生
心若在，夢(mèng)就在
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)
青春怎么能自甘平凡
風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方
羽翼已就，鴻鵠高飛
腹有詩(shī)書(shū)氣自華：學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告
幸福是奮斗出來(lái)的
帶著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)成長(zhǎng)
苦學(xué)求進(jìn)，亮劍高考
做一個(gè)幸福的趕路人
身已動(dòng)，心向遠(yuǎn)，立大志，拼高三
讓文明之花更加璀璨
正確認(rèn)識(shí)三對(duì)關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)和諧校園建設(shè)
三年磨一劍，六月試鋒芒
一片冰心在玉壺：教職工會(huì)議講話
顧全大局守底線，修德進(jìn)藝求實(shí)效
理性反思，不懈追求
增強(qiáng)五種意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展雙贏局面
讓磐安中學(xué)成為我們共有的精神家園
做一個(gè)大寫(xiě)的、優(yōu)秀的磐中教師
我心目中的精神家園
點(diǎn)贊老師，點(diǎn)贊學(xué)校
讓課改東風(fēng)吹開(kāi)尚美之花
聚心聚力聚氣，為爭(zhēng)創(chuàng)省特色示范普通高中而努力奮斗
抓住課改機(jī)遇，促進(jìn)自身成長(zhǎng)
仰望天空，腳踏實(shí)地
讀懂教育，讀懂管理，努力做一個(gè)好校長(zhǎng)
春風(fēng)駘蕩花千樹(shù)：教育教學(xué)講座
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)——浙江省磐安中學(xué)周生民校長(zhǎng)思政課
高考新政下普通高中學(xué)生美德培育的思考與實(shí)踐
情感教育，高中歷史教學(xué)的價(jià)值追求
我從山中來(lái)——我的特級(jí)教師成長(zhǎng)之路
基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的落實(shí)——義務(wù)教育學(xué)校如何進(jìn)行課改頂層設(shè)計(jì)
對(duì)課改的草根理解和行動(dòng)方略
養(yǎng)育美德，為成就學(xué)生人生幸福立基
一技一葉總關(guān)情：其他場(chǎng)所講活
用“堅(jiān)守”擁抱歷史教學(xué)的春天
新高考，我們的策略、困惑和建議
花香引蝶來(lái)，葉繁留鳳棲
啟航十年風(fēng)帆勁
感受芬蘭教育
同心，同當(dāng)，同護(hù)，同職
深化德育工程需要把握的五個(gè)問(wèn)題
唯有淡泊心，方有高尚魂
磐中的師魂
秉持初衷，共同努力，追求卓越
借助外力，增添活力
情義如歌，余音繞梁