柴可夫斯基作品選（雙鋼琴）

　　精心編寫的雙鋼琴譜，是指揮課堂教學中不可或缺的教材。在無真實樂隊的條件下，雙鋼琴教學能夠大化地填補指揮課堂教學過程中“無具體對象”的專業(yè)特殊性。這本雙鋼琴教材，經(jīng)指揮專業(yè)教師、雙鋼琴藝術指導教師和指揮專業(yè)學生在雙鋼琴教學中相互配合使用，可以幫助指揮專業(yè)學生：1.在與雙鋼琴藝術指導教師的協(xié)作中，學習如何根據(jù)演奏員的現(xiàn)場反饋即時調(diào)整和優(yōu)化自己的指揮實用技術。2.學習如何將所學到的視唱練耳技術、總譜讀法技術、排練溝通技術、音樂處理技術和音樂分析技術（和聲、復調(diào)、配器、曲式分析等）結合到與藝術指導教師協(xié)同進行的排練和表演中。3.與真實樂隊操練前，有機會在雙鋼琴課堂中高度模擬排練和演出的真實過程，檢驗對所指揮作品的音響效果、指揮方法和排練技術的掌握情況，提升在真實樂隊面前操練的把握和信心。4.與真實樂隊操練時，能夠?qū)㈦p鋼琴協(xié)作中積累和掌握的知識、方法和經(jīng)驗，遷移到真實樂隊的協(xié)作場景中。

　　孫暢，1985年生，上海音樂學院指揮系教師。2011年上海音樂學院碩士畢業(yè)留校任教，講授總譜讀法、指揮藝術概論、近現(xiàn)代音樂解析和心理學等課程，并擔任指揮專業(yè)藝術指導。孫暢常以鋼琴家和作曲家的身份活躍在舞臺上。作為鋼琴家，他尤善復調(diào)作品、室內(nèi)樂和協(xié)奏曲的演繹，也常將交響音樂搬上鋼琴舞臺。曾演出巴赫《賦格的藝術》、《音樂的奉獻》、《戈德堡變奏曲》、《平均律鋼琴曲集》、《英國組曲》、《法國組曲》、門德爾松《無詞歌》、柴可夫斯基《第yi鋼琴協(xié)奏曲》、拉赫瑪尼諾夫《第二鋼琴協(xié)奏曲》、《第三鋼琴協(xié)奏曲》、梅西安《時間終結四重奏》、里蓋蒂《利切卡組曲》等大型作品。作為作曲家，他常年為全國各地交響樂團、合唱團和室內(nèi)樂團創(chuàng)作、改編大量音樂會曲目。曾為基督教大合唱《受膏者》、知青交響敘事合唱組歌《歲月甘泉》、儒學交響合唱《東南闕里》等大型合唱作品配器，深得業(yè)內(nèi)好評。2014年受邀為法國凡爾賽宮舉行的重大外交活動“慶祝中法建交50周年大會音樂會”編配作品《今夜無眠》、《弄獅》和《茉莉花》，收獲中法兩國領導人的熱烈掌聲。李文文，現(xiàn)任上海音樂學院指揮系副主任，副教授。作曲學士，師從賈達群教授，指揮藝術碩士，師從張國勇教授，均畢業(yè)于上海音樂學院。曾為國內(nèi)外知名演奏家擔任上海獨秦音樂會鋼琴伴奏，數(shù)次擔任國家指揮比賽藝術指導，并以雙鋼琴及室內(nèi)樂形式在全國各個城市舉辦過多場音樂會。參與編寫了上海音樂學院指揮系原創(chuàng)教材若干，論文及作品均發(fā)表于核心刊物上。所教學生孫一凡在第十屆羅馬尼亞布加勒斯特國際指揮比賽獲首名，部分學生在第二屆國際中樂指揮大賽，第三屆全國合唱指揮比賽等重要賽事中獲得獎項若干。