文化弘揚與傳承：琉璃（提高篇）

　　本書是基于琉璃渠地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“官式琉璃燒制技藝”，結(jié)合勞動、美術、建筑等相關學科知識，融琉璃文化與動手操作為一體的實踐性指導用書，主要內(nèi)容包括探秘琉璃燒制技藝、注漿成型、泥塑成型、拉坯成型、琉璃浮雕、琉璃施釉等課程。課程內(nèi)容通過學習導航、實踐探究、總結(jié)評價、拓展延伸、作品欣賞模塊直觀呈現(xiàn)，便于學習者了解琉璃文化知識和動手實踐操作。 本書可作為青少年了解琉璃文化知識和動手實踐的指導性用書，也可作為琉璃文化愛好者的參考讀物。

　　宋孝寧，北京市門頭溝區(qū)琉璃渠中小學勞動藝術教育基地教師，2003年開始從教，已在教育教學一線奮斗了17年，積累了大量琉璃課程的教學經(jīng)驗，并于2015年帶隊進行非遺琉璃文化的課題研究，2019年參與市級課題“基地對于非遺琉璃燒造技藝傳承課程開發(fā)與實踐的研究”，并在“綜合實踐研究”“北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果選輯”發(fā)表多篇論文與課題優(yōu)秀成果。 彭麗明，2005年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學院雕塑系，現(xiàn)為北京市門頭溝區(qū)琉璃渠中小學勞動藝術教育基地的教師，多年來一直從事琉璃藝術創(chuàng)作和琉璃文化教育工作，多次在國內(nèi)展覽中展出自己創(chuàng)作的陶藝作品，并撰寫了多篇有關琉璃文化教育的論文在國內(nèi)期刊發(fā)表。