有意思的古文課2

　　本書精選古文經典《與朱元思書》《小石潭記》《醉翁亭記》《馬說》《桃花源記》等10篇。為消解古文學習中文意難懂、詞意難解和古文難記三大難點，本書根據文章的難易程度精心編排體例：第一，古文原文與白話文譯文對開編排，句句對應，一目了然，有助于理解文意；第二，古文中難讀費解的字詞，文中有注音，文下有注釋，難解的字詞旁用幽默的手繪小漫畫圖解意象，讓小讀者能夠瞬間抓住古文精髓，幫助理解詞義；第三，古文原文采用普通話朗讀和“陳琴歌訣樂讀法”兩種方式誦讀，普通話朗讀有助于正音，陳琴歌訣體誦讀有助于記誦。

　　主編：韓興娥 齊魯名師，“課內海量閱讀課程”創(chuàng)始人，“基礎教育教學成果一等獎”獲得者，她的“課內海量閱讀教學”被《中國教育報》等多家報刊報道，引發(fā)了“語文課能否從教材突圍”的大討論，被評為“2010年全國推動讀書十大人物”；她把學生喜歡的閱讀材料編輯成《學拼音兒歌77首》《成語兒歌100首》《諺語兒歌100首》《俗語兒歌100首》《歇后語兒歌100首》《成語接龍》《韻讀成語》《多音字兒歌200首》等著作，為有志于“課內海量閱讀“的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書，教學經驗之作《讓孩子踏上閱讀快車道》更是成為眾多一線老師閱讀教學的實操手冊，被評為第十一屆影響力作家教育名家。 繪者：陳偉 “豐子愷兒童圖畫書獎“獲得者。代表作《卡諾小鎮(zhèn)的新居民》《薔薇別墅的小老鼠》《青蛙與男孩》《兵馬俑的秘密》《東方幻境》等譯介到英國、瑞典、韓國、中國臺灣等國家和地區(qū)，2008年獲年度輸出版社科類獎。