經(jīng)典誦讀三百篇（第一冊）

　　《經(jīng)典誦讀三百篇》是暨南大學華文學院面向華文教育專業(yè)學生編寫的課程配套教材，旨在使學生通過對中華經(jīng)典作品的誦讀，提高文化素養(yǎng)和漢語應用能力，并把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶到五湖四海。叢書編寫充分顧及學生的特點和學習能力，難度適宜、針對性強，選篇和教學環(huán)節(jié)的設置都能夠有力地調(diào)動學生的誦讀興趣。《經(jīng)典誦讀三百篇/華文教育專業(yè)規(guī)劃教材》為《經(jīng)典誦讀三百篇》的第1冊?！督?jīng)典誦讀三百篇/華文教育專業(yè)規(guī)劃教材》編選50篇，選篇首先考慮滿足華文教育專業(yè)教學實際需要，適合華文教育專業(yè)學生（含全日制、境外兼讀制）誦讀中華經(jīng)典的需求，同時也可供海外有志于從事華文教育工作者修讀研習。設置基礎篇（20篇）、鞏固篇（20篇）、提高篇（10篇）三部分，以滿足華文教育專業(yè)同一年級學生不同漢語水平的需要?！督?jīng)典誦讀三百篇/華文教育專業(yè)規(guī)劃教材》選篇均以背誦為主，兼顧朗讀?！安偾髸月?，觀千劍而后識器”，唯有通過大量的背誦和朗讀，才能在訓練漢語語音、語調(diào)的同時積累詩詞曲賦，提升中華文學素養(yǎng)，進而逐步深化對中華文化的認識。背誦的篇目以韻文為主，包括兒歌、古詩詞、短小的古文篇什等；朗讀的篇目則主要包括較長的古詩、古文名篇以及現(xiàn)代詩歌、散文名篇等。其中，基礎篇以適合背誦的篇目為主，選目多為絕句、兒歌、韻文、律詩；鞏固篇是以背涌為主、朗誦為輔，選目多為律詩、古體詩、詞、現(xiàn)代詩、現(xiàn)代散文等；提高篇是以朗誦為主、背誦為輔（主要是名段背誦），選目多為傳統(tǒng)文化典籍、古代散文、現(xiàn)代文名篇的選文等。

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