儒學簡明讀本（套裝上下冊）

上冊：
第一篇 儒學發(fā)展簡論
一 儒學產(chǎn)生的文化背景
二 儒學的起源
三 儒學發(fā)展階段概說
四 小結
第二篇 儒學開宗立派及儒學主流文化地位的確立
一 概論
二 儒學的開山鼻祖——孔子
三 思孟學派的開創(chuàng)者——子思
四 “性善論”的提出者——孟子
五 “性惡論”的提出者——荀子
六 將儒學王權化的學者——董仲舒
七 漢代三儒——劉歆、班固、鄭玄
八 隋唐三儒——王通、孔穎達、韓愈
第三篇 宋元明清儒學的傳承與變革
一 概論
二 宋初三儒——邵雍、周敦頤、張載
三 理學的確立者——程顥、程頤
四 理學的集大成者——朱熹
五 心學一派的開山人——陸九淵
六 心學的集大成者——王陽明
七 明清之際的三儒——顧炎武、黃宗羲、王夫之
八 新理學的代表——戴震
第四篇 近現(xiàn)代新儒學及其發(fā)展方向
一 概論
二 援西入儒的集大成者——康有為
三 參照西學的儒學反思者——章太炎
四 新儒學“形上學”的奠基者——熊十力
五 “中國最后一位儒家”——梁漱溟
六 融通三大哲學傳統(tǒng)的儒者——馮友蘭
七 發(fā)揚傳統(tǒng)文化的儒者——錢穆
八 港臺新儒家略論
結語
重要名詞解釋
下冊：
序
自序
導論
天人合一——儒學基本命題
一 萌芽階段
二 發(fā)展與成熟階段
三 鼎盛階段
四 現(xiàn)代發(fā)展與認識
五 當代價值
忠孝為先——人倫道德規(guī)范
一 忠孝觀念的起源與產(chǎn)生
二 發(fā)展與成熟
三 內(nèi)涵的演變
四 現(xiàn)代認識與價值
修齊治平——安身立命之本
一 概述
二 修身
三 齊家
四 治國
五 平天下
六 現(xiàn)代價值
貴和尚中——理想社會范式
一 觀念的產(chǎn)生
二 觀念的發(fā)展
三 觀念體系的完整
四 當代價值
知行合一——修養(yǎng)踐履路徑
一 先導觀念
二 觀念的擴充
三 觀念的確立
四 近現(xiàn)代發(fā)展及價值啟示
……
仁——內(nèi)在覺醒境界
義——價值衡準原則
禮——倫理制度約束
智——是非辨別能力
信——人格自律準繩
重要名詞解釋