本教材的編訂是依據高職院校護理專業(yè)及助產專業(yè)學生的具體學習情況和特點為基礎,在內容和編寫思路上依照“教學內容和崗位一體化”的要求對教學內容進行了合理的取舍,以期達到教學內容與職業(yè)崗位標準的有效對接。希望通過本教材的學習,使學生能夠系統掌握健康評估的基本理論、知識和技能,學會使用正確的方法和技能獲取臨床資料,以科學的思維方式綜合分析作出正確的護理診斷,并能規(guī)范地書寫護理病歷,為今后從事護理工作打下扎實的基礎。全書共分十章,包括緒論、問診、體格檢查、常見癥狀評估、心電圖檢查、常用實驗室檢查、影像學檢查、心理一社會評估、資料分析與護理診斷、健康評估實訓指導等。各節(jié)包括學習目標、案例導入、正文、案例分析、課后思考與練習等部分的內容,有些還配有知識鏈接、高頻考點的內容。盡量做到教崗結合,滿足護理專業(yè)的需求。