積極心理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：課程思政之幸福教育

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	范志光，門(mén)瑞雪著
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569269741	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	162	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　有關(guān)幸福感研究的盛興有著深刻的歷史社會(huì)背景，是物質(zhì)主義到后物質(zhì)注意，從追求生存到自我表達(dá)的一個(gè)發(fā)展過(guò)程。當(dāng)前，壓力、焦慮、抑郁、煩躁等負(fù)性情緒和行為充斥在社會(huì)不同層面。積極心理學(xué)作為20世紀(jì)末西方心理學(xué)界興起的一股新的研究思潮，主張研究人類(lèi)積極的品質(zhì)，充分挖掘人固有的潛在的具有建設(shè)性的力量，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，使人類(lèi)走向幸福，其矛頭直指過(guò)去傳統(tǒng)的“消極心理學(xué)”。積極心理學(xué)一經(jīng)提出很快引起各國(guó)專(zhuān)家學(xué)者的廣泛關(guān)注，該學(xué)科也迅速成為心理學(xué)的重要分支領(lǐng)域?！斗e極心理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：課程思政之幸福教育》借鑒以往專(zhuān)家學(xué)者的研究成果，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，旨在探索如何能提高積極心理學(xué)的授課效果，以豐富多彩的教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以期能更好的將研究成果呈現(xiàn)給青年學(xué)生。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《積極心理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：課程思政之幸福教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇幸福的內(nèi)涵
你幸福嗎？
動(dòng)態(tài)的幸福
別人的幸福
簡(jiǎn)單的幸福
健康的生活
第二篇情緒的奴隸
“不能”還是“不做”
混淆的“我”與“他”
All is well（一切安好）
第三篇 “禍”還是“福”
不幸中的“幸?！?br />過(guò)去與現(xiàn)在．
放不下的心結(jié)
源于想象的痛苦
為了幸福而選擇不幸
第四篇幸福的特質(zhì)
幸福的人格優(yōu)勢(shì)
適度的贊揚(yáng)
自控與放縱
情商的力量
做自己想做的人
第五篇教育與幸福
為什么要上學(xué)
教育的焦慮
第六篇千金難買(mǎi)幸福？
“從天而降”的財(cái)富
金錢(qián)等于幸福？
幸福的國(guó)度
第七篇職業(yè)與幸福
工作的意義
疲勞的價(jià)值
成就感與幸福