高校輔導(dǎo)員工作理論與實(shí)務(wù)（第2版）

第一章 高校學(xué)生工作理論概述
第一節(jié) 高校學(xué)生工作理念
一、“以人為本”理念
二、“與時(shí)俱進(jìn)”理念
三、“客體參與”理念
四、“剛?cè)嵯酀?jì)”理念
五、“規(guī)范法治”理念
第二節(jié) 高校學(xué)生評價(jià)
一、評價(jià)工作
二、評價(jià)功能
三、評價(jià)程序
四、評價(jià)內(nèi)容
第三節(jié) 高校學(xué)生工作面臨的形勢
一、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快
二、經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化
三、素質(zhì)教育全面升級
四、高校改革創(chuàng)新不斷加劇
五、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全面來臨
本章小結(jié)
案例：高校學(xué)生工作中“剛?cè)嵯酀?jì)”理念的運(yùn)用
思考題
第二章 高校輔導(dǎo)員制度概述
第一節(jié) 高校輔導(dǎo)員制度的由來
一、輔導(dǎo)員概念的界定
二、輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
三、輔導(dǎo)員制度的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 高校輔導(dǎo)員工作的內(nèi)涵
一、輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)
二、輔導(dǎo)員的地位與作用
第三節(jié) 高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求
一、思想道德素質(zhì)
二、文化知識素質(zhì)
三、個(gè)人能力素質(zhì)
四、個(gè)人身心素質(zhì)
本章小結(jié)
案例：輔導(dǎo)員——大學(xué)生的生活導(dǎo)師
思考題
第三章 大學(xué)生思想政治教育工作
第一節(jié) 思想政治教育概述
一、思想政治教育概念界定
二、高等學(xué)校思想政治教育
第二節(jié) 高校思想政治教育的主要內(nèi)容
一、政治教育
二、思想教育
三、道德教育
四、法紀(jì)教育
五、心理健康教育
第三節(jié) 高校思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
一、創(chuàng)新思想政治教育理論課
二、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要
三、做好獨(dú)生子女群體思想政治教育工作
四、培育大學(xué)生的主體意識
……
第四章 大學(xué)生日常事務(wù)管理
第五章 大學(xué)生心理健康教育
第六章 大學(xué)生特殊群體教育管理工作
第七章 大學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)
第八章 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)概述
第九章 班集體建設(shè)
第十章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
第十一章 大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
第十二章 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
第十三章 大學(xué)生非智力因素培養(yǎng)
第十四章 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
參考文獻(xiàn)
再版后記