中國(guó)社會(huì)組織參與一帶一路建設(shè)研究

　　習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議（BRI）以來(lái)，隨著“一帶一路”建設(shè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，充分發(fā)揮社會(huì)組織作用、推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，是我國(guó)提升國(guó)家綜合國(guó)力、提供國(guó)際公共物品與服務(wù)的戰(zhàn)略選擇，也是推進(jìn)全球治理改革和建設(shè)、推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)的有效路徑。2017年10月，黨的十九大提出“發(fā)揮社會(huì)組織作用”“堅(jiān)持打開(kāi)國(guó)門(mén)搞建設(shè)，積極促進(jìn)‘一帶一路’國(guó)際合作”的戰(zhàn)略目標(biāo)。2019年10月，黨的十九屆四中全會(huì)作出“完善社會(huì)組織制度，發(fā)揮社會(huì)組織作用”“推動(dòng)共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展”的戰(zhàn)略部署。2020年10月，黨的十九屆五中全會(huì)提出“發(fā)揮社會(huì)組織作用”“打造‘一帶一路’功能平臺(tái)”“推動(dòng)共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展”的戰(zhàn)略要求，并納入國(guó)家“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖。這不僅客觀上指明了黨和政府充分發(fā)揮社會(huì)組織作用、推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略方向，也開(kāi)辟了充分發(fā)揮社會(huì)組織作用、推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展的廣闊空間。全球?qū)嵺`證明，特別是美、英、日等“全球北方”跨國(guó)／國(guó)際非政府組織（TNGO，INGO）開(kāi)展“一帶一路”國(guó)際合作以及中國(guó)扶貧基金會(huì)、中國(guó)民間組織國(guó)際交流促進(jìn)會(huì)、全球孔子學(xué)院等“全球南方”中國(guó)社會(huì)組織參與“一帶一路”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)顯示，中國(guó)社會(huì)組織參與“一帶一路”建設(shè)，事關(guān)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益以及國(guó)家軟實(shí)力、全球民間外交和人類命運(yùn)共同體成敗。但是，中國(guó)社會(huì)組織參與“一帶一路”建設(shè)還處于探索階段和淺層次、低端領(lǐng)域，越來(lái)越與充分發(fā)揮社會(huì)組織作用、高質(zhì)量共建“一帶一路”的現(xiàn)實(shí)需要不適應(yīng)、不匹配。特別是RCEP簽署、完成中歐投資協(xié)定談判和（準(zhǔn)備）加入CPTPP帶來(lái)全球、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，中國(guó)社會(huì)組織參與“一帶一路”建設(shè)站在新的歷史起點(diǎn)上。

　　楊麗，法學(xué)博士，北京師范大學(xué)中國(guó)社會(huì)管理研究院／社會(huì)學(xué)院副教授、北京師范大學(xué)國(guó)際NGO與基金會(huì)研究中心主任。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院博士，清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士后，2017-2018年中美富布賴特訪問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域：國(guó)際NGO與基金會(huì)、非營(yíng)利和公益慈善教育、社會(huì)組織法、社會(huì)企業(yè)、社會(huì)治理與社會(huì)創(chuàng)新。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目“中國(guó)NGO走向世界研究”、國(guó)家高端智庫(kù)理事會(huì)“民間組織‘走出去’問(wèn)題研究”、國(guó)家發(fā)改委“中國(guó)社會(huì)組織助力‘一帶一路’建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究”、民政部“后疫情時(shí)代社會(huì)組織國(guó)際影響力研究”等多項(xiàng)***和省部級(jí)課題，參與International Comparative Social Enterprise Models in East Asia and Western Europe， Fostering Future Leaders：Comparative Study of Nonprofit and Philanthropic Education in East Asia and the West等國(guó)際項(xiàng)目，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文20余篇，出版專著、譯著多部。