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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　第一篇擬描述協(xié)和特色的護(hù)理育才之路：包括中國第一所高級(jí)護(hù)士學(xué)校為中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)、護(hù)理教育的傳承與創(chuàng)新踏實(shí)；第二篇擬描述護(hù)理管理的標(biāo)準(zhǔn)化之路：重點(diǎn)圍繞從老協(xié)和的“綠皮書”到當(dāng)今現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理制度建設(shè)的歷程和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；第三篇擬描述優(yōu)質(zhì)服務(wù)之路：從整體護(hù)理到優(yōu)質(zhì)護(hù)理，從崗位管理到團(tuán)隊(duì)文化；第四篇擬描述創(chuàng)新發(fā)展之路：重點(diǎn)介紹協(xié)和的專科護(hù)理以及學(xué)科發(fā)展成績(jī)；第五篇擬描述協(xié)和人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)之路：在公共衛(wèi)生服務(wù)、抗擊SARS和新冠肺炎疫情、援藏及承擔(dān)重大醫(yī)療保障任務(wù)等方面的工作。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《百年協(xié)和護(hù)理》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

·歷史記憶 /1
協(xié)和——夢(mèng)開始的地方/ 2
“三線”風(fēng)格與“勤、慎、警、護(hù)”/ 14
院校合一的護(hù)士培養(yǎng)模式/ 25
琉璃瓦下的一道風(fēng)景線 /42
書寫公衛(wèi)護(hù)士傳奇 /51
男護(hù)士的百年傳承 /69
·崢嶸歲月/ 77
戰(zhàn)火洗禮后的重整出發(fā) /78
協(xié)和護(hù)校的中專教育 /93
保護(hù)“最可愛的人”/ 104
“熏”出來的協(xié)和護(hù)士/ 112
到祖國最需要的地方去 /122
動(dòng)蕩歲月堅(jiān)守協(xié)和標(biāo)準(zhǔn) /131
·改革開放 /141
竭護(hù)理之所能撫病患之傷痛 /142
成為更好的協(xié)和護(hù)理人/ 150
走出國門汲取先進(jìn)的護(hù)理理念/ 160
率先開啟“整體護(hù)理”新模式/ 172
深入“人心”的護(hù)理管理理念/ 185
探索中國特色的?？谱o(hù)理/ 198
·繼往開來/ 217
用專業(yè)和專心守護(hù)健康 /218
基于臨床護(hù)理問題的創(chuàng)新實(shí)踐/ 231
協(xié)和印記特色護(hù)理/ 241
從“綠皮書”到現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理制度/ 257
信息化助力護(hù)理學(xué)科發(fā)展/ 272
文化浸潤——讓護(hù)士的笑容更燦爛 /285
黨建引領(lǐng)　畫好全院護(hù)士思想同心圓 /296
構(gòu)建新時(shí)代護(hù)理人才培養(yǎng)體系 /317
把協(xié)和護(hù)理火種帶到祖國大地/ 340
緊要關(guān)頭彰顯白衣天使本色 /356
白衣執(zhí)甲——抗擊“非典”/ 371
白衣執(zhí)甲——抗擊新冠肺炎疫情/ 382
堅(jiān)守育人初心傳承南丁格爾精神 /406
歷屆主任 /418
卓越人物 /422
協(xié)和護(hù)理大事記 /427
參考文獻(xiàn) /433
尾聲/436