高效員工管理：寫給管理者的6個(gè)錦囊

章 錦囊1：管理者認(rèn)知思維突破
 一、大部分團(tuán)隊(duì)成員做不到100 分的原因
 二、管人≠控制人 
三、其實(shí)，公司一直在買單 
四、管理者常見心智模式一：思維僵化 
五、管理者常見心智模式二：選擇性盲目 
六、管理者常見心智模式三：凡事應(yīng)該如此 
七、管理者常見心智模式四：非黑即白 
八、雇傭·聯(lián)盟·共同體——重新定義公司與員工的關(guān)系 
九、“95 后”“00 后”的世界你不懂 
十、管理者突破認(rèn)知思維四要點(diǎn) 
第二章 錦囊2：角色再定位 
一、一半是團(tuán)長(zhǎng)，一半是政委 
二、管理核心就是激活人 
三、弗格森的曼聯(lián)球隊(duì)啟示 
四、是時(shí)候發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力 
五、電影中的正反管理者 
六、人力資源部門有什么用 
第三章 錦囊3：首先選對(duì)人
 一、這些故事告訴你為什么選對(duì)人重要
 二、招聘前的準(zhǔn)備工作 
三、入場(chǎng)券：篩選簡(jiǎn)歷的門檻 
四、玉尺量才：崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)三維模型及其運(yùn)用 
五、幾種常見的人才評(píng)估識(shí)別工具 
第四章 錦囊4：從“人材”到“人財(cái)”
一、知人善育，員工識(shí)別四象限 
二、員工成長(zhǎng)地圖 
三、接納、認(rèn)可員工，幫助員工融入團(tuán)隊(duì) 
四、幫助員工快速成長(zhǎng)的八種方法 
五、管理者輔導(dǎo)一：言傳身教三步法 
六、管理者輔導(dǎo)二：正向肯定BET 法及問題糾正四步驟  
七、管理者輔導(dǎo)三：教練員工——GROW 模型運(yùn)用
 八、相信團(tuán)隊(duì)的力量，用人之長(zhǎng)，補(bǔ)團(tuán)隊(duì)之短
 第五章 錦囊5：進(jìn)攻，賦能員工、激活個(gè)體
 一、為什么網(wǎng)絡(luò)游戲讓人樂此不疲 
二、賦能員工的真實(shí)內(nèi)涵及其六角模型 
三、賦能方法一：做一名有擔(dān)當(dāng)讓人追隨的管理者 
四、賦能方法二：夢(mèng)想的力量 
五、賦能方法三：生命的意義就是讓生命有意義 
六、賦能方法四：自由是創(chuàng)造的前提——金字塔建造的啟示 
七、賦能方法五：營(yíng)造人們?cè)敢馊スぷ鞯姆諊?nbsp;
八、賦能方法六：不為五斗米折腰，但二百斗可以
 第六章 錦囊6：防守，“薪心相印”留員工
 一、中國(guó)離婚率對(duì)留住員工的啟示 
二、留住員工的秘訣：“薪心相印”模型 
三、用“心”經(jīng)營(yíng)一：三觀一致，企業(yè)文化是關(guān)鍵 
四、用“心”經(jīng)營(yíng)二：?jiǎn)T工加入因?yàn)楣荆x開往往因?yàn)樯纤?nbsp;
五、用“心”經(jīng)營(yíng)三：薪水是現(xiàn)貨，希望是期貨 
六、用“心”經(jīng)營(yíng)四：善于給員工修路 
七、用“心”經(jīng)營(yíng)五：平衡工作和生活 
八、保留員工的底層邏輯