新教師必備

第一章 基本素養(yǎng)
第一節(jié) 教育理念
第二節(jié) 師德素養(yǎng)
第三節(jié) 教學素養(yǎng)
第四節(jié) 育人素養(yǎng)
第五節(jié) 發(fā)展素養(yǎng)
第二章 基本技能
第一節(jié) 著裝與語言
第二節(jié) 導課與結課
第三節(jié) 板書與演示
第四節(jié) 提問與理答
第五節(jié) 聽課與評課
第三章 信息技術
第一節(jié) 課件制作工具
第二節(jié) 思維可視化工具
第三節(jié) 交流協(xié)作工具
第四章 教學設計
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 學習需要分析
第三節(jié) 學習內容分析
第四節(jié) 學情分析
第五節(jié) 教學目標設定
第六節(jié) 基于不同教學策略的教學設計
第七節(jié) 教學設計評價
第五章 教學實施
第一節(jié) 中學教學常見模式
第二節(jié) 教學實施過程
第三節(jié) 課堂把控與管理
第四節(jié) 課堂教學評價
第五節(jié) 說課與賽課
第六章 學業(yè)評價
第一節(jié) 學業(yè)評價概述
第二節(jié) 階段性紙筆檢測
第三節(jié) 作業(yè)練習測驗
第七章 實踐教學
第一節(jié) 實踐教學的特點和原則
第二節(jié) 實踐教學的主要形式
第八章 班級管理
第一節(jié) 班主任的基本素養(yǎng)
第二節(jié) 班級的建立
第三節(jié) 主題班會活動
第四節(jié) 成長管理
第九章 教學研究（上）
第一節(jié) 課題申報
第二節(jié) 論文撰寫
第三節(jié) 課例研究報告
第十章 教學研究（下）
第一節(jié) 教學研究方法
第二節(jié) 調查問卷
參考文獻