123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力研究》以學(xué)院制的一線專職高校輔導(dǎo)員為研究對(duì)象，以高校輔導(dǎo)員與其他大學(xué)生思想政治教育主體的特殊性為基點(diǎn)，以高校輔導(dǎo)員專業(yè)化為取向，立足高校輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞高校輔導(dǎo)員的職業(yè)使命與要求，對(duì)高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的內(nèi)涵、判定、內(nèi)容、生成和提升進(jìn)行了研究。

作者簡(jiǎn)介

　　夏吉莉，女，思想政治教育專業(yè)博士，重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。主要專注于高校輔導(dǎo)員、大學(xué)生思想政治教育等方向的研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。

圖書目錄

導(dǎo)論
一、問(wèn)題的提出及研究意義
二、文獻(xiàn)綜述
三、研究思路及研究方法
四、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
第一章高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力概述
一、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的內(nèi)涵界定
二、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的特征
三、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的重要意義
第二章高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的科學(xué)判定
一、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的判定維度
二、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的判定依據(jù)
三、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的判定結(jié)果
第三章高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的內(nèi)容體系
一、政治引導(dǎo)能力
二、思想引領(lǐng)能力
三、教育感化能力
四、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的結(jié)構(gòu)
第四章高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的生成分析
一、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力生成的基本條件
二、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力生成的主要環(huán)節(jié)
三、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力生成的結(jié)果樣態(tài)
第五章高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力的提升途徑
一、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力提升的基本原則
二、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力提升的條件保障
三、高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力提升的路徑選擇
結(jié)論
參考文獻(xiàn)