肢體語言在日語語音教學(xué)中的應(yīng)用效果實證研究（朝鮮文版）

　　日語聲調(diào)是日語學(xué)習(xí)中的重要部分，對于培養(yǎng)良好的口語和聽力能力具有重要的作用，但一直以來中國的日語學(xué)習(xí)者對聲調(diào)的學(xué)習(xí)不夠重視，在一定程度上或許是中國的學(xué)習(xí)者日語口語和聽力水平得不到有效提高的原因之一。本書基于作者長年在日語教學(xué)一線的經(jīng)驗和實證檢驗，對于手勢動作在日語聲調(diào)教學(xué)中的作用和效果進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的探討，手勢動作有高低視覺效果，易于學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確發(fā)音和記憶，對于中國的日語學(xué)習(xí)者比較有啟迪意義。

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