經(jīng)今古文之爭與近代學術嬗變

導言

第一章 《今古學考》與廖平學術旨趣的確立及其轉承
一、著述緣起：蜀學復興與專求大義
二、通經(jīng)致用：別戶分門與息爭調和
三、學術回響：從平分今古到尊今抑古
四、經(jīng)史分流：廖平、康有為學術公案的余緒

第二章 今古之爭：四川國學院時期的廖平與劉師培
一、“有東西無南北”
二、天人性命與禮制之別
三、“古文流派至此確然卓立”

第三章 政學糾葛：近代今文學系譜的演化與生成
一、 “復原孔教”與“康學大興”
二、“古學復興”視野中的今文學敘述
三、中國的文藝復興：今文學運動
四、真?zhèn)谓裎膶W之辨：《公羊》與《穀梁》

第四章 “述文化于史”：宋育仁與近代經(jīng)史學之省思
一、“治經(jīng)門路”與“史家本色”
二、孔學統(tǒng)系：人倫與政教
三、形意之辨：國學與分科

第五章 今古分合與民國學界的古史派分
一、經(jīng)今古文之爭與民初古史學
二、“儒家正統(tǒng)史觀”與“諸子百家之言”
三、“考信”與“辨?zhèn)巍?br />四、方法和宗旨

第六章 今古分合與“國史”重建
一、文化與古史
二、史術與史學
三、義理與制度

第七章 文史分合：章氏國學講習會與國難之際國學走向
一、國學講習
二、宗旨異趣
三、“章氏之國學”
四、求真與致用

第八章 “超今文學”與民國學術流變
一、“再興末次今古文論戰(zhàn)”
二、“回到廖平”
三、“辨?zhèn)巍迸c“析學”

結語 文明的估價與開新

參考文獻