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當前位置：首頁出版圖書生活時尚育兒/成長家庭教育廣東民辦教育發(fā)展報告（2019）

廣東民辦教育發(fā)展報告（2019）

定　價：￥168.00

作　者：	范冬萍編
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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京東 (￥166.30)

ISBN：	9787520160254	出版時間：	2020-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	341	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　自改革開放以來，我國民辦教育的辦學規(guī)模不斷擴大，質(zhì)量不斷提高，法制不斷完善，而被譽為我國改革開放“排頭兵”的廣東省，用自己的寬容、務實精神，在我國民辦教育的發(fā)展史上創(chuàng)造了多個首位，成為我國民辦教育的規(guī)模大省，并在民辦教育辦學模式、制度建設(shè)、政策傾斜、財政支持等方面進行了有益的探索和嘗試，形成了政府重視、開拓創(chuàng)新、面向市場、內(nèi)外合作、兼收并蓄等特點?！稄V東民辦教育發(fā)展報告（2019）》全方位地總結(jié)和描述了廣東省民辦教育的發(fā)展概況及未來前景。

作者簡介

　　范冬萍，哲學博士、博士生導師，華南師范大學科學技術(shù)與社會研究院院長，曾任公共管理學院院長。廣東省高校人文社科重點研究基地“華南師范大學系統(tǒng)科學與系統(tǒng)管理研究中心”主任，“華南師范大學粵港澳協(xié)同發(fā)展與地方治理研究中心”常務副主任，“華南師范大學民辦教育與公共政策系統(tǒng)管理研究中心”“華南師范大學粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新與綠色發(fā)展研究中心”負責人。主要從事科技哲學、科學與技術(shù)教育、系統(tǒng)方法論與系統(tǒng)管理等領(lǐng)域的教學與研究。曾是美國哈佛大學哲學系訪問學者、英國赫爾大學系統(tǒng)研究中心高級研究學者、美國加州州立大學北嶺分校人文學院訪問學者。正在主持國家社科基金重大項目一項，主持完成國家社科基金、省部級科研項目二十多項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文六十余篇，出版著作、譯著多部，獲第六屆教育部高等學校人文社科研究優(yōu)秀成果獎三等獎及廣東省人文社科研究優(yōu)秀成果獎多項。是國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才，中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程入選者，享受國務院政府特殊津貼專家，第十二屆全國人大代表。

圖書目錄

I 總報告
《中華人民共和國民辦教育促進法》的修訂與中國民辦教育的發(fā)展
廣東民辦教育發(fā)展的現(xiàn)狀、特征和趨勢
II 專題篇
廣東民辦教育地方立法現(xiàn)狀、特征與展望
粵港澳大灣區(qū)私立教育協(xié)同合作辦學
民辦中等職業(yè)教育的發(fā)展與廣東的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
民辦高校綜合競爭力指標體系建設(shè)
III 熱點篇
廣東民辦教育分類管理的歷史、現(xiàn)狀、問題及趨勢
廣東基礎(chǔ)教育公助民辦學校發(fā)展問題的分析
廣東民辦高校的監(jiān)督與評估機制：現(xiàn)狀、問題與研究對策
教職工合法權(quán)益保障的現(xiàn)狀、問題與趨勢
廣東省民辦高校的法人治理結(jié)構(gòu)：現(xiàn)狀、問題與對策
IV 案例篇
廣東民辦高校中外雙專業(yè)雙學位本科人才培養(yǎng)模式
全慈善辦學理念與校企共育、產(chǎn)教融合模式
——以廣東碧桂園職業(yè)學院為例
廣東民辦高?；浉郯穆?lián)合辦學模式
——以廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院為例
服務地方的應用型人才培養(yǎng)模式
——以惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院為例
國有民辦學校發(fā)展的經(jīng)驗與困惑
廣東省民辦學校服務外來務工子女教育的現(xiàn)狀、特征與趨勢
V 借鑒篇
香港義務教育階段私立學校管理模式及其啟示
澳門《高等教育制度》的修訂、特征及其實施
美國營利性私立院校的發(fā)展近況及啟示
德國民辦中等職業(yè)教育及其對廣東的啟示