NCT全國青少年編程能力等級測試教程：圖形化編程三級

緒論 1
專題1　列表 11
考查方向 12
考點(diǎn)清單 13
考點(diǎn)1　列表嵌套 13
考點(diǎn)2　列表結(jié)構(gòu) 15
考點(diǎn)3　列表的應(yīng)用 17
考點(diǎn)探秘 21
鞏固練習(xí) 24
專題2　函數(shù) 25
考查方向 26
考點(diǎn)清單 27
考點(diǎn)1　帶返回值的函數(shù) 27
考點(diǎn)2　函數(shù)返回值的綜合應(yīng)用 30
考點(diǎn)探秘 34
鞏固練習(xí) 37
專題3　克隆 38
考查方向 39
考點(diǎn)清單 40
考點(diǎn)1　克隆的功能 40
考點(diǎn)2　克隆體的屬性 43
考點(diǎn)探秘 44
鞏固練習(xí) 46
專題4　常用編程算法 48
考查方向 49
考點(diǎn)清單 50
考點(diǎn)1　查找算法 50
考點(diǎn)2　排序算法 54
考點(diǎn)探秘 62
鞏固練習(xí) 65
專題5　遞歸調(diào)用 67
考查方向 68
考點(diǎn)清單 69
考點(diǎn)1　遞歸函數(shù) 69
考點(diǎn)2　遞歸函數(shù)的應(yīng)用 71
考點(diǎn)探秘 73
鞏固練習(xí) 75
專題6　人工智能 76
考查方向 77
考點(diǎn)清單 78
考點(diǎn)1　什么是人工智能 78
考點(diǎn)2　人工智能的歷史 79
考點(diǎn) 3　人工智能技術(shù)的應(yīng)用 81
考點(diǎn)探秘 83
鞏固練習(xí) 85
專題7　數(shù)據(jù)可視化 86
考查方向 87
考點(diǎn)清單 88
考點(diǎn)1　數(shù)據(jù)可視化的概念和作用 88
考點(diǎn)2　繪制常見統(tǒng)計(jì)圖 88
考點(diǎn)探秘 104
鞏固練習(xí) 107
專題8　項(xiàng)目分析 108
考查方向 109
考點(diǎn)清單 110
考點(diǎn)1　需求分析 110
考點(diǎn)2　問題拆解 111
考點(diǎn)探秘 112
鞏固練習(xí) 115
專題9　角色造型及交互設(shè)計(jì) 117
考查方向 118
考點(diǎn)清單 119
考點(diǎn)1　角色造型設(shè)計(jì) 119
考點(diǎn)2　程序交互設(shè)計(jì) 120
考點(diǎn)探秘 126
鞏固練習(xí) 128
專題10　程序模塊化設(shè)計(jì) 129
考查方向 130
考點(diǎn)清單 131
考點(diǎn)1　程序模塊化設(shè)計(jì)的概念及意義 131
考點(diǎn)2　程序模塊化設(shè)計(jì)的常見方法及實(shí)際應(yīng)用 132
考點(diǎn)探秘 134
鞏固練習(xí) 137
專題11　程序調(diào)試 139
考查方向 140
考點(diǎn)清單 141
考點(diǎn)　程序調(diào)試的方法 141
考點(diǎn)探秘 144
鞏固練習(xí) 148
專題12　流程圖 150
考查方向 151
考點(diǎn)清單 152
考點(diǎn)1　用流程圖表示算法 152
考點(diǎn)2　用流程圖設(shè)計(jì)和分析程序 155
考點(diǎn)探秘 159
鞏固練習(xí) 160
專題13　知識(shí)產(chǎn)權(quán)與信息安全 162
考查方向 163
考點(diǎn)清單 164
考點(diǎn)1　版權(quán)保護(hù) 164
考點(diǎn)2　信息保護(hù) 165
考點(diǎn)探秘 167
鞏固練習(xí) 168
專題14　虛擬社區(qū)中的道德與禮儀 170
考查方向 171
考點(diǎn)清單 172
考點(diǎn)1　網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng) 172
考點(diǎn)2　信息的鑒別 172
考點(diǎn)探秘 173
鞏固練習(xí) 175
附錄 176
附錄A　青少年編程能力等級標(biāo)準(zhǔn)：第1部分 177
附錄B　真題演練及參考答案 190