治史理念與方法：基于中國(guó)近現(xiàn)代史的討論

一 歷史研究的宏觀思考
整體史——?dú)v史研究的“三位一體”
方法的內(nèi)外互補(bǔ)——“中國(guó)史”學(xué)界的中國(guó)與西方
區(qū)域路徑——近代中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究方法論
有所法而后大——中國(guó)當(dāng)代社會(huì)史研究的幾個(gè)基本問題
尋覓“他者”鏡像下的中共革命史
拓展視野——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究從何處突破？
抗日根據(jù)地的“關(guān)系”史研究
二 學(xué)術(shù)史的回顧與前瞻
賡續(xù)與創(chuàng)新——改革開放四十年中國(guó)近代史研究的四個(gè)推動(dòng)力
中國(guó)近代鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)史研究的十大論爭(zhēng)
求利抑或謀生——國(guó)際視域下中國(guó)近代農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為的論爭(zhēng)
問題意識(shí)——集體化時(shí)代中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的歷史解釋
眾生相——民國(guó)日常生活史研究
歷史教科書中的“紅軍長(zhǎng)征”
農(nóng)民何以支持與參加中共革命
三 歷史評(píng)論
小歷史與大歷史的對(duì)話——王笛《茶館》之方法論
問題、結(jié)構(gòu)與闡釋——《中國(guó)的大企業(yè)》的方法論意義
從冀中看近代中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與不發(fā)展——評(píng)《農(nóng)民、市場(chǎng)與社會(huì)變遷》
區(qū)域史的特性與共性——評(píng)《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)史研究——以近代黃河上游區(qū)域?yàn)橹行摹?br /> 從一部華北經(jīng)濟(jì)調(diào)查看近代史料之發(fā)掘
兩面邏輯的張力——從《鄉(xiāng)村中國(guó)紀(jì)事》看集體化時(shí)代的復(fù)雜面相
見證中國(guó)革命與建設(shè)的歷史傳奇——讀《我是一個(gè)中國(guó)的美國(guó)人——李敦白口述歷史》
四 治史之旅
《借貸關(guān)系與鄉(xiāng)村變動(dòng)——民國(guó)時(shí)期華北鄉(xiāng)村借貸之研究》后記
《民國(guó)鄉(xiāng)村借貸關(guān)系研究——以長(zhǎng)江中下游地區(qū)為中心》后記
《近代中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)探微》自序
《傳統(tǒng)與變遷：近代華北鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》自序
心系鄉(xiāng)土——李金錚教授的學(xué)術(shù)研究之路 景萬里
讀書與治學(xué)——李金錚教授學(xué)術(shù)研究散評(píng) 魏宏運(yùn)
追求更具解釋力的鄉(xiāng)村社會(huì)史學(xué)——李金錚教授訪談錄 李衛(wèi)民