生物課堂教學(xué)組織與管理

　　本書系統(tǒng)闡述了與生物學(xué)新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)組織與管理體系，涵蓋課堂教學(xué)組織與管理內(nèi)涵、原則，課堂教學(xué)組織的實(shí)施，以及課堂教學(xué)管理的實(shí)施三方面內(nèi)容。首先系統(tǒng)概述了課堂、課堂教學(xué)、課堂教學(xué)組織、課堂教學(xué)管理，闡述課堂教學(xué)組織與管理相互之間關(guān)系、實(shí)施原則、中學(xué)生物新課標(biāo)對(duì)教師課堂教學(xué)的要求。其次，系統(tǒng)闡述了多樣化的課堂教學(xué)組織形式，分析了課堂教學(xué)組織中的不平衡現(xiàn)象。最后，概述生物課堂教學(xué)如何組織管理的問(wèn)題，從教學(xué)語(yǔ)言、課堂教學(xué)時(shí)間分配和管理、課堂教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理、課堂教學(xué)紀(jì)律、問(wèn)題行為和偶發(fā)事件管理策略、師生情感管理、生物課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋等方面分析如何組織管理生物課堂教學(xué)，有效提高教學(xué)效率。

　　邵淑麗，遼寧大連人，理學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任齊齊哈爾大學(xué)生命科學(xué)與農(nóng)林學(xué)院院長(zhǎng)。陽(yáng)谷人，理學(xué)博士，嶺南師范學(xué)院副教授。主持和參與省部級(jí)和市廳級(jí)教學(xué)、科研項(xiàng)目13項(xiàng)。張偉偉，山東蘭陵縣人，理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，齊齊哈爾大學(xué)生命科學(xué)與農(nóng)林學(xué)院副教授。