數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)（第3版）

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展應(yīng)該是植根于社會(huì)的。數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)也同樣如此，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計(jì)的功能和形態(tài)在不斷豐富，作為一個(gè)學(xué)科，我們要在設(shè)計(jì)教育多元化里構(gòu)建現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)的理論體系，新科技、新思想、新設(shè)計(jì)意識(shí)形態(tài)的變化，更要強(qiáng)化數(shù)字時(shí)代人才培養(yǎng)的觀念意識(shí)，必須以系統(tǒng)的思維觀來(lái)做指導(dǎo)，詮釋數(shù)字時(shí)代所需人才的知識(shí)構(gòu)架。在注重傳統(tǒng)設(shè)計(jì)文化繼承、注重世界先進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)理論的同時(shí)，要密切聯(lián)系社會(huì)，注重對(duì)數(shù)字技術(shù)的掌握，以拓展創(chuàng)意思維，全面提升設(shè)計(jì)執(zhí)行能力。這樣，將有助于我們構(gòu)建起科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)體系。基于上述考慮，我們?cè)凇稊?shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)（第3版）》中，充分地融入和凸顯了諸多的新理念、新知識(shí)、新資訊，以求對(duì)我國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展及人才培養(yǎng)盡一分力量。

暫缺《數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)（第3版）》作者簡(jiǎn)介