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京津冀教育藍皮書:京津冀教育發(fā)展報告(2019~2020)

京津冀教育藍皮書:京津冀教育發(fā)展報告(2019~2020)

定 價:¥128.00

作 者: 方中雄,桑錦龍,郭秀晶 著
出版社: 社會科學文獻出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787520180207 出版時間: 2021-03-01 包裝: 精裝
開本: 16開 頁數(shù): 340 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書在內(nèi)容上分為“總報告”“專題篇”“地區(qū)篇”“借鑒篇”四部分,力圖通過分析京津冀三地、廊坊北三縣、河北雄安新區(qū)等重點地區(qū)和各級各類教育的協(xié)同發(fā)展現(xiàn)狀與重點難點問題,圍繞面向2035的區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略開展前瞻性研究,明確未來京津冀教育的發(fā)展方向和進路,推進京津冀“三地四方”教育現(xiàn)代化向更高水平邁進。

作者簡介

  方中雄 研究員,北京教育科學研究院院長,北京師范大學中國教育政策研究院兼職教授,中國教育學會學術委員,北京學習科學學會理事長,主要從事教育政策和教育管理研究。主持和參與各級教育課題幾十項,組織創(chuàng)辦北京教育論壇;先后參與了影響首都教育發(fā)展的重大教育決策、調(diào)研和文本編制。桑錦龍 研究員,現(xiàn)任北京教育科學研究院副院長,主要從事教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策和教育社會學研究工作。先后參與了全國和北京市重大教育政策的研制??蒲谐晒群螳@得教育部第四屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎、北京市第六屆教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會“教育發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)秀科研成果”一等獎等學術獎項。兼任北京市高等教育學會副會長、北京師范大學中國教育政策研究院兼職教授、首都師范大學京津冀教育協(xié)同發(fā)展研究院學術委員會委員等學術職務。郭秀晶 博士,副研究員,北京教育科學研究院教育發(fā)展研究中心主任,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育政策研究專業(yè)委員會常務理事,北京教育學會教育改革與發(fā)展專業(yè)委員會理事長,北京市教育法治研究基地(北京教育科學研究院)主任。從事教育戰(zhàn)略政策和法律研究十余年。近年來主持或參與全國和北京市規(guī)劃重點課題、北京市社科基金重點課題、委托課題、政策咨詢研究課題以及國際合作研究項目20余項,研究成果曾獲北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等多項獎項。出版多部著作,有多篇論文在國家核心期刊發(fā)表。高兵 副研究員,北京教科院教育發(fā)展研究中心副主任,主要從事教育政策和區(qū)域教育規(guī)劃研究。曾作為核心成員參與了《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020 年)》《首都教育現(xiàn)代化 2035》等文件編制工作,其中《北京市“十三五”教育規(guī)劃前期研究與編制》獲得北京市第十二屆優(yōu)秀調(diào)查研究成果二等獎。先后主持北京市教育科學“十一五”規(guī)劃青年專項課題(北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助)、北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點優(yōu)先關注課題和北京市哲學社會科學基金“十三五” 規(guī)劃重點項目,出版學術專著《京津冀教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略探究》。李璐 博士,北京教科院教育發(fā)展研究中心業(yè)務骨干,主要從事教育政策、區(qū)域教育規(guī)劃和教育經(jīng)濟與管理研究。曾作為核心成員參與《北京市貫徹落實中辦國辦的實施方案》等文件編制工作。2017年獲中國高等教育學會第十三屆“高等教育學”優(yōu)秀博士學位論文,同年獲北京市委組織部青年骨干人才資助。2018 年、2020年被北京教科院授予“青年英才”榮譽稱號。

圖書目錄

Ⅰ總報告
1面向2035的京津冀教育協(xié)同戰(zhàn)略 李璐 呂貴珍/001
22019年京津冀教育發(fā)展報告 呂貴珍/037
Ⅱ?qū)n}篇
3面向2035的京津冀教育公平與協(xié)調(diào)專題研究——以三河市為例 李璐/065
4“十四五”時期三河市義務教育階段學位需求預測 趙佳音/096
5保定市對接京津和雄安新區(qū)教育發(fā)展研究報告 田寶軍 李燕/111
6京津冀高校創(chuàng)新綜合能力評價研究 王紓/141
7京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展五年回顧與推進建議 侯興蜀/168
Ⅲ地區(qū)篇
8面向2035的首都教育現(xiàn)代化空間境遇與時代超越 高兵 苑大勇 李旭/188
9首都生態(tài)文明教育的學校質(zhì)量模型構(gòu)建與實證研究
——基于螺旋動力學理論的視角 王巧玲 沈欣憶/201
10面向2035的天津基礎教育發(fā)展定位與趨勢 肖慶順/217
11面向2035的河北教育發(fā)展定位與趨勢 馬振行 閆春江 李靜/246
Ⅳ借鑒篇
12日本產(chǎn)學官協(xié)同推動首都圈區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的政策研究 李冬梅/261
13國際都市圈基礎教育資源配置比較研究 喬鶴/286
14后記/317

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