小說六講

第一章 開展寫作生涯
一 寫作生涯的開端——一篇沒有面世的文章 3
二 創(chuàng)作兒童文學(xué)的階段 7
三 文學(xué)創(chuàng)作的開始 12
四 第一部長(zhǎng)篇小說——《69 屆初中生》 21
五 寫作的再發(fā)現(xiàn)——美國(guó)留學(xué)的啟蒙 28
六 生活經(jīng)驗(yàn)——重要的是內(nèi)心 36

第二章 漫談閱讀與寫作
一 語(yǔ)言的魅力 43
二 農(nóng)村的閱讀生活 46
三 禮失求諸野 49
四 詩(shī)與真 53
五 文字里的生活 57

第三章 細(xì)看類型小說
一 類型小說的模式 79
二 類型小說的地位和分類 81
三 類型小說的結(jié)構(gòu) 87
四 中西小說之不同 101
五 建設(shè)邏輯的原則 106
六 非類型小說 109
七 怎樣才稱得上一本好小說？ 115

第四章 從小說談文字
一 小說的存在 119
二 對(duì)文字的執(zhí)著 121
三 文字的生命 127
四 共識(shí)的說服力 132
五 文字的表達(dá) 136
六 邏輯的追尋 141

第五章 小說課堂
一 寫作實(shí)踐課 151
二　空間的意味 158
三　世事洞察皆文章 163
四　課上的故事接龍 166
五　生活找靈感 170
六　隱喻和事實(shí) 175
七　愛情和美學(xué) 178
八　自由和限制 182
九　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)寫作 188

第六章 讀張愛玲與《紅樓夢(mèng)》
一　張愛玲的《紅樓夢(mèng)魘》 193
二　張愛玲的世界觀 196
三　張愛玲的伊甸園 205
四　張愛玲的文藝觀 218
五　張愛玲與五四運(yùn)動(dòng) 221

后 記 230