卡片筆記寫作法：如何實現(xiàn)從閱讀到寫作

　　德國學(xué)者盧曼使用卡片筆記寫作法，積累了9萬張知識卡片，一生中出版了58本書和上百篇論文。其實著作等身只需要每天記6張卡片筆記，就能擁有一個能夠產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)、受用終生的知識庫。《卡片筆記寫作法：如何實現(xiàn)從閱讀到寫作》這本書是中文綜合指南和說明，本書分為三個部分，第1個部分從寫作知識、寫作準(zhǔn)備、寫作能力和注意事項四個角度概述寫作的基本問題；第二部分總結(jié)了有效寫作的四個原則；第三部分是成功寫作的六個步驟。書中詳細(xì)解釋了卡片盒筆記寫作法的工作原理和具體寫作方法，這一方法可以幫助我們將精力集中在真正重要的事情上：思考、理解和提出新的寫作思路，而不用將時間浪費在尋找筆記、資料或參考文獻(xiàn)上。 無論你喜歡用筆和紙，還是喜歡在Windows、Mac或Linux上做筆記都沒關(guān)系，這個方法都能夠被輕松應(yīng)用。

　　[德]申克.阿倫斯（S？nke Ahrens）男，博士，杜伊斯堡-埃森大學(xué)的教育哲學(xué)講師，同時也教授學(xué)生、學(xué)者和專業(yè)人士如何管理時間、決策和個人成長。著有獲獎作品《實驗與探索》。譯者陳琳（網(wǎng)名LEO），心理學(xué)碩士，畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院。就職業(yè)科大訊飛股份有限公司，工作目標(biāo)是讓成千上萬的學(xué)校用上大數(shù)據(jù)個性化教學(xué)系統(tǒng)。在工作之余，堅持做科學(xué)學(xué)習(xí)方法的普及者，以間隔復(fù)習(xí)軟件Anki為工具，直接輔導(dǎo)并幫助數(shù)千名在校學(xué)生和職場學(xué)習(xí)者改善了學(xué)習(xí)。常以“學(xué)習(xí)駭客”為ID在微信公眾號等平臺撰文，希望用技術(shù)和心理學(xué)幫助成千上萬的普通人改善學(xué)習(xí)。