新疆高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及對策研究

前言
引言
一、研究背景
二、研究意義
三、研究內(nèi)容
四、研究方法
第一章 相關(guān)概念的界定
一、職業(yè)
二、職業(yè)生涯
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
四、職業(yè)生涯規(guī)劃教育
五、高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育
第二章 國外職業(yè)生涯規(guī)劃教育的基本情況
一、職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展進程
二、國外高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀
三、國外高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育對我國的啟示
第三章 我國職業(yè)生涯規(guī)劃教育的基本情況
一、我國職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展進程及取得的成果
二、《2010中國高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》解析
三、我國內(nèi)地高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成功經(jīng)驗
第四章 新疆高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育基本情況
一、新疆高等教育發(fā)展現(xiàn)狀及特點
二、新疆本?？聘咝Ｂ殬I(yè)生涯規(guī)劃教育基本情況
三、新疆高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育調(diào)查情況
第五章 石河子大學在校學生生涯成熟度調(diào)查及分析
一、問卷編制及修改
二、問卷的維度和內(nèi)容
三、問卷分析
第六章 新疆高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的特點及存在的問題
一、職業(yè)生涯規(guī)劃教育起步時間較晚，不同高校之間發(fā)展不平衡
二、部分高校對職業(yè)生涯規(guī)劃教育重視程度不夠
三、在校學生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識欠缺，自我發(fā)展原動力不足
四、針對少數(shù)民族大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作處在空白階段
五、政府主導(dǎo)的就業(yè)模式對高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育影響較大
六、對職業(yè)生涯規(guī)劃教育內(nèi)涵理解不到位，工作缺乏針對性和連續(xù)性
七、高校研究生教育中職業(yè)生涯規(guī)劃教育缺失
第七章 加強新疆高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的具體對策
一、充分認識在高校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的戰(zhàn)略意義
二、認真把握高校開展職業(yè)生涯教育的歷史性機遇
三、國家和政府要做好頂層設(shè)計加速推動職業(yè)生涯規(guī)劃教育進程
四、新疆教育主管部門應(yīng)加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育統(tǒng)籌規(guī)劃
五、新疆各高校要結(jié)合自身特點創(chuàng)造f生地開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作
結(jié)束語
參考文獻