高校社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)研究

定　價(jià)：￥99.00

作　者：	麥均洪著
出版社：	中國社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520376822	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	273	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書在梳理我國普通本科高校社會(huì)服務(wù)現(xiàn)狀的前提下，在對(duì)高校社會(huì)服務(wù)價(jià)值取向、高校社會(huì)服務(wù)倫理等理論問題反思后，借鑒國外大學(xué)社會(huì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了我國普通本科高校社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并以教育部直屬28所大學(xué)為例進(jìn)行了實(shí)證研究。在實(shí)證研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)我國普通本科高校社會(huì)服務(wù)能力現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，提出了進(jìn)一步提升我國高校社會(huì)服務(wù)能力的舉措。

作者簡介

　　趙慶年，男，1964年1月出生，黑龍江寶清縣人。華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院教授，教育學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。主要從事高等教育發(fā)展評(píng)價(jià)與戰(zhàn)略、區(qū)域高等教育、高等教育經(jīng)濟(jì)等方面研究。主持國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究綜述
第三節(jié) 文獻(xiàn)計(jì)量分析
第四節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二章我國高校社會(huì)服務(wù)的宏觀考察
第一節(jié) 高校人才服務(wù)考察
第二節(jié) 高校科技服務(wù)考察
第三節(jié) 高校直接服務(wù)考察
第四節(jié) 高校社會(huì)服務(wù)倫理考察
第三章我國高校社會(huì)服務(wù)案例研究
第一節(jié) 華南理工大學(xué)科技服務(wù)成效
第二節(jié) 華南理工大學(xué)科技服務(wù)舉措
第三節(jié) 華南理工大學(xué)科技服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
第四章國外高校社會(huì)服務(wù)宏觀考察
第一節(jié) 美國一流大學(xué)社會(huì)服務(wù)考察
第二節(jié) 英國羅素集團(tuán)大學(xué)社會(huì)服務(wù)考察
第三節(jié) 日本私立大學(xué)社會(huì)服務(wù)特征及借鑒
第五章高校社會(huì)服務(wù)的理性思考
第一節(jié) 高校人才服務(wù)的理性思考
第二節(jié) 高?？蒲蟹?wù)的理性思考
第三節(jié) 高校社會(huì)服務(wù)的理性思考
第六章高校社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)方法
第一節(jié) 指標(biāo)體系構(gòu)建
第二節(jié) 評(píng)價(jià)模型的選擇
第七章普通本科高校社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)實(shí)證分析
第一節(jié) 指標(biāo)體系的修正與信效度檢驗(yàn)
第二節(jié) 普通本科高校社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)結(jié)果
第三節(jié) 灰色綜合評(píng)價(jià)的結(jié)果分析
第八章提升我國高校社會(huì)服務(wù)能力的對(duì)策
第一節(jié) 研究型大學(xué)應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)作用
第二節(jié) 促進(jìn)高校科技成果的轉(zhuǎn)化
第三節(jié) 構(gòu)建社會(huì)服務(wù)的政策保障體系
參考文獻(xiàn)
后記