本書力圖通過抽象的理論和觀點來詮釋和點評新穎、真實、生動的案例,引導大學生從鮮活的案例中真正接受馬克思辯證唯物主義與歷史唯物主義理論,真正理解馬克思主義理論作為中國特色社會主義實踐理論基礎的意義。全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。本書是教研室全體教師在教學過程中,在對馬克思主義經典著作和基本理論、對黨的十八大以來馬克思主義中國化的**理論成果進行認真學習和深入研究的基礎上編寫而成的,有助于師生進一步準確理解和把握馬克思主義基本理論的三大組成部分:哲學、政治經濟學、科學社會主義及三者內在的邏輯統(tǒng)一性,進一步理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論基礎和精神實質。本書通過“理論知識導學”“視野拓展閱讀”“案例分析”“真題模擬訓練”四大板塊的有機結合,幫助學生深刻理解和掌握教材的內容,并使他們在深化理論學習的過程中學會用理論分析問題、解決問題,獲得教育和啟迪,真正做到學理論、懂理論、用理論三者的有機結合,順利實現(xiàn)知識體系向價值體系、信仰體系的轉化。本書為高等院校本科生思想政治理論課教材教輔學習讀本,適用讀者廣泛,既可作為“馬克思主義基本原理概論”課程教師的教學輔導書,也可作為有志于深入學習本門課程或考研學生的學習參考書。