管理心理學

定　價：￥72.00

作　者：	魏永宏編
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568298230	出版時間：	2021-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	211	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從心理學專業(yè)的角度構(gòu)筑了有特色的管理心理學的內(nèi)容體系。全書共十二章內(nèi)容，分別是：管理心理學的對象任務(wù)，管理心理學的理論基礎(chǔ)，人力資源的跨文化管理，個體心理與管理，激勵理論與管理（上）——內(nèi)容型激勵理論，激勵理論與管理（下）——過程型及其他激勵理論，員工心理健康，群體與團隊，領(lǐng)導(dǎo)心理，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧，組織心理與管理（上）——組織、組織發(fā)展與變革、員工組織行為，組織心理與管理（下）——學習型組織的理論與實踐。本書力求做到語言簡潔明了、易于理解，尤其注重教材的可用性、靈活性和實踐性。本書適合作為高等學校心理學、應(yīng)用心理學、工商管理、人力資源管理等專業(yè)的本科生和研究生教材，也可作為MBA、EMBA等專業(yè)的學位教育教材，同時可供廣大管理實踐者和所有對管理心理學感興趣的讀者參考。

作者簡介

　　魏永宏，管理學博士、教授（三級）、碩士研究生導(dǎo)師，學科帶頭人。先后就讀于首都經(jīng)濟貿(mào)易大學計劃統(tǒng)計專業(yè)（獲經(jīng)濟學學士學位）、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學會計學專業(yè)碩士研究生，師從我國著名會計學家王又莊教授，（獲管理學[會計學專業(yè)]碩士學位）、澳門城市大學工商管理學院工商管理專業(yè)碩士研究生，（獲工商管理碩士 [MBA] 學位）、美國國立大學（NU）工商管理學院工商管理專業(yè)博士研究生，師從美國著名管理學家羅杰斯教授（獲工商管理博士 [DBA] 學位）。出版專著及教材三十余部，發(fā)表學術(shù)論文40余篇，承擔科研課題20項。指導(dǎo)學生參加河北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，所帶領(lǐng)的團隊獲得河北省三等獎兩項，《財務(wù)金融綜合模型分析理論與實務(wù)》（教材），獲得校級教育教學成果二等獎；《基礎(chǔ)會計學》（教材），獲得全國財經(jīng)類優(yōu)秀教材三等獎。曾獲得全國十大優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人和優(yōu)秀科技工作者的光榮稱號。

圖書目錄

第一章管理心理學的對象任務(wù)
第一節(jié) 管理心理學的發(fā)展概況
第二節(jié) 管理心理學的對象與內(nèi)容
第三節(jié) 管理心理學的任務(wù)
第四節(jié) 管理心理學的研究方法
第二章管理心理學的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 管理心理學的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 人性假設(shè)的理論與人力資源管理的模式
第三節(jié) 人性假設(shè)的另一種分類——經(jīng)濟人、社會人、自我實現(xiàn)人、復(fù)雜人
第四節(jié) 人本管理的理論與實施
第三章人力資源的跨文化管理
第一節(jié) 管理與文化
第二節(jié) 人力資源管理理論的文化相對性
第三節(jié) 中國的文化傳統(tǒng)與管理思想的相關(guān)分析
第四節(jié) 整合同化理論與跨文化管理
第五節(jié) 不同國家和地區(qū)人力資源招聘模式的跨文化比較
第四章個體心理與管理
第一節(jié) 社會知覺與管理
第二節(jié) 個性與管理
第三節(jié) 勝任力及其在管理中的應(yīng)用
第四節(jié) 大五人格理論
第五章激勵理論與管理（上）——內(nèi)容型激勵理論
第一節(jié) 激勵的一般概念
第二節(jié) 強化理論與管理中的獎勵與懲罰
第三節(jié) 內(nèi)容型激勵理論
第六章激勵理論與管理（下）——過程型及其他激勵理論
第一節(jié) 期望理論與應(yīng)用
第二節(jié) 目標理論與應(yīng)用
第三節(jié) 公平理論與應(yīng)用
第四節(jié) 中國的激勵理論與模式
第五節(jié) 其他激勵理論
第七章員工心理健康
第一節(jié) 心理健康的一般概念
第二節(jié) 心理健康的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 工作壓力與心理健康
第四節(jié) 壓力對員工的負面影響
第五節(jié) 工作壓力的個人調(diào)適
第六節(jié) 對員工的心理健康教育
第八章群體與團隊
第一節(jié) 群體概述
第二節(jié) 工作群體的結(jié)構(gòu)動力學
第三節(jié) 群體中的兩種個人績效
第四節(jié) 團隊的性質(zhì)及建設(shè)
第九章領(lǐng)導(dǎo)心理
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的一般概念
第二節(jié) 權(quán)力與影響力
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)理論
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的行為理論
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)變理論
第六節(jié) 通路一目標的權(quán)變理論
第七節(jié) 魅力型領(lǐng)導(dǎo)
第八節(jié) 變革型領(lǐng)導(dǎo)
第九節(jié) 交易型領(lǐng)導(dǎo)
第十節(jié) 道德型領(lǐng)導(dǎo)
第十章領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的決策
第十一章組織心理與管理（上）——組織、組織發(fā)展與變革、員工組織行為
第一節(jié) 組織的一般概念
第二節(jié) 組織的古典與現(xiàn)代理論
第三節(jié) 組織發(fā)展
第四節(jié) 組織變革
第五節(jié) 員工組織行為
第十二章組織心理與管理（下）——學習型組織的理論與實踐
第一節(jié) 學習型組織
第二節(jié) 五項修煉的內(nèi)涵及其操作方法
第三節(jié) 學習型組織的評價
參考文獻