333教育綜合基礎(chǔ)知識解析

定　價：￥99.80

作　者：	勤思教育碩士教研團隊編
出版社：	中國政法大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥80.20)

ISBN：	9787562098768	出版時間：	2021-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	526	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《333教育綜合基礎(chǔ)知識解析》根據(jù)近期新《333教育綜合考試大綱》及相關(guān)教材，在分析各院校歷年真題的基礎(chǔ)上，邀請北師大等院校名師審核修訂，對該書的內(nèi)容進行了優(yōu)化提升，調(diào)整學科結(jié)構(gòu)，補充個別章節(jié)內(nèi)容，增加重要考點，使該書的內(nèi)容更加全面，表述更加準確，重難點更加突出。《333教育綜合基礎(chǔ)知識解析》結(jié)構(gòu)上主要有學科復習指導、整體知識框架圖、學習導圖、重點難點、考點精析、勤小思告訴你、真題演練等版塊，幫助考生更好的理解難點，能夠做到舉一反三。一本在手，吃定學科考點。

作者簡介

　　北京京師勤思教育科技有限公司，是一家專注于研究生考試輔導、學術(shù)背景提升等業(yè)務(wù)的在線教育公司。公司成立于2009年，由原北京師范大學心理學部鄭日昌教授擔任校長，原北京師范大學教育學部郭法奇老師為教育學學科帶頭人，來自全國各大知名高校的教授、博士、碩士組成師資教研團隊。目前公司以心理學、教育學、漢語國際教育碩士等專業(yè)的考研專業(yè)課輔導為核心，以考研公共課輔導和學術(shù)素養(yǎng)提升課程為“雙重支柱”，依托自身優(yōu)勢，開拓進取，不斷創(chuàng)新，已成為一家集教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)于一體的綜合性教育科技公司。公司旗下?lián)碛星谒伎佳?、?yōu)職學長等子品牌，致力于中國大學生的教育、科研學術(shù)水平提升事業(yè)。

圖書目錄

第一部分教育學原理
第一章教育學概述
第二章教育的概念
第三章教育與人的發(fā)展
第四章教育與社會發(fā)展
第五章教育目的
第六章教育制度
第七章課程
第八章教學
第九章德育
第十章班主任
第十一章教師
第十二章學校管理
第二部分中國教育史
第一章西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成
第二章私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基
第三章儒學獨尊與讀書做官教育模式的形成
第四章封建國家教育體制的完善
第五章理學教育思想和學校的改革與發(fā)展
第六章早期啟蒙教育思想
第七章中國教育的近代轉(zhuǎn)折
第八章近代教育體系的建立
第九章近代教育體制的變革
第十章南京國民政府時期的教育
第十一章中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的教育
第十二章現(xiàn)代教育家的教育探索
第三部分外國教育史
第一章古希臘教育
第二章古羅馬教育
第三章西歐中世紀教育
第四章文藝復興時期的教育
第五章宗教改革時期的教育
第六章歐美主要國家和日本的教育發(fā)展
第七章歐美教育思想的發(fā)展
第四部分教育心理學
第一章教育心理學概述
第二章心理發(fā)展與教育
第三章學習及其理論解釋
第四章學習動機
第五章知識的建構(gòu)
第六章技能的形成
第七章學習策略及其教學
第八章問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
第九章社會規(guī)范學習與品德發(fā)展
第十章心理健康及其教育