高等教育藍(lán)皮書：中國(guó)高等教育發(fā)展報(bào)告（2020~2021）

　　本書深入闡述了中國(guó)高等教育發(fā)展?fàn)顩r?？倛?bào)告概述了2019年中國(guó)高等教育規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展的總體狀況；分報(bào)告涵蓋高?！半p一流”建設(shè)及一流本科教育發(fā)展、地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、高等職業(yè)教育發(fā)展、民辦高等教育發(fā)展、高校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展等領(lǐng)域；區(qū)域報(bào)告包括京津冀、長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)高等教育發(fā)展等研究；專題報(bào)告包括中國(guó)與21世紀(jì)海上絲綢之路共建國(guó)家高等教育合作、學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式、專業(yè)學(xué)位研究生教育、高等教育與就業(yè)市場(chǎng)匹配狀況等內(nèi)容。

　　劉小平，博士，教授，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心主任、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院教授、《世界高等教育》集刊主編；兼任民革廣東省委員會(huì)祖統(tǒng)委副主任、廣東省孫中山研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省期刊協(xié)會(huì)常務(wù)理事、廣東省高校學(xué)報(bào)研究會(huì)理事、廣東省外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事。先后擔(dān)任中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院院長(zhǎng)、《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》主編、潮州市教育局副局長(zhǎng)、廣東省本科高校中文專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任等。主要研究領(lǐng)域：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮與批評(píng)、中外文學(xué)文化關(guān)系。先后主持各類研究課題10多項(xiàng)，出版《新時(shí)期文學(xué)的道家話語(yǔ)》《有根的文學(xué)》等著作（含合著）5部，發(fā)表期刊論文近40篇。研究成果獲得安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)（政府獎(jiǎng)）著作類二等獎(jiǎng)，獲得“全國(guó)高校社科期刊優(yōu)秀主編”“廣東期刊先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。鄭春生，博士，副研究員，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任教育部國(guó)別和區(qū)域研究培育基地廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)加拿大研究中心專職研究員、黨支部書記；兼任中國(guó)大學(xué)文化學(xué)會(huì)理事、中國(guó)加拿大研究會(huì)理事。主要研究領(lǐng)域：高等教育理論、教育對(duì)外開(kāi)放和中外人文交流。主持教育部規(guī)劃等?。ú浚┘?jí)課題4項(xiàng)，教育部高校國(guó)別和區(qū)域研究年度規(guī)劃等課題10余項(xiàng)，教育部委托課題2項(xiàng)；參與國(guó)家社科基金等課題5項(xiàng)。發(fā)表論文近30篇，出版專著1部，主編或參編教材或編著13部。成果獲中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)（專著類），中南地區(qū)大學(xué)出版社優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，全國(guó)及廣東省高校校報(bào)研究會(huì)一等獎(jiǎng)（第二），新華文摘摘要轉(zhuǎn)載，咨詢報(bào)告獲教育部采納。