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廣東省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀在線教學(xué)案例集(上冊(cè))

廣東省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀在線教學(xué)案例集(上冊(cè))

定 價(jià):¥63.00

作 者: 陳文海,熊建文,趙藝 編
出版社: 廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng): "新師范"建設(shè)叢書(shū)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787536169012 出版時(shí)間: 2021-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  2020年4月,華南師范大學(xué)依托廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),組織召開(kāi)了“華南師大一中小學(xué)”協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟優(yōu)秀在線教學(xué)案例云分享會(huì),優(yōu)中選優(yōu),篩選出14個(gè)學(xué)科的101個(gè)教學(xué)案例結(jié)集成冊(cè),分為上、下兩冊(cè)出版。該書(shū)為上冊(cè),分為語(yǔ)文篇、英語(yǔ)篇、政治篇、歷史篇、地理篇和音體美心理篇6篇,共50個(gè)教學(xué)案例,大部分案例附有視頻資源。這些優(yōu)秀教學(xué)案例和課例視頻,可幫助廣大基礎(chǔ)教育一線教師提升在線教學(xué)水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合;可供中小學(xué)教師交流在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)在線教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展?!稄V東省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀在線教學(xué)案例集 上冊(cè)(“新師范”建設(shè)叢書(shū))》架構(gòu)清晰,示例豐富,適合作為中小學(xué)教師、教學(xué)研究者的在線教學(xué)方法參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《廣東省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀在線教學(xué)案例集(上冊(cè))》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

語(yǔ)文篇
解密東坡黃州行
——蘇軾黃州代表作研討在線教學(xué)案例
《林黛玉進(jìn)賈府》之王熙風(fēng)形象分析
線上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)
——以中國(guó)古代散文欣賞之“書(shū)”專題為例
粵教版選修一《唐詩(shī)宋詞元散曲》第六課
——“邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首”教學(xué)案例
線上教學(xué)《鄉(xiāng)土中國(guó)》閱讀指導(dǎo)
春夜宴從弟桃花園序
“文化抒懷,共同戰(zhàn)疫”學(xué)生優(yōu)秀作品線上展示活動(dòng)
史鐵生《命若琴弦》整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀在線教學(xué)案例
——沒(méi)有力量可以阻擋過(guò)程的精彩
瞻前顧后,厘清“誰(shuí)”與“做”
——高三語(yǔ)文階段性考試文言文翻譯
寫(xiě)出人物的精神
——記錄抗“疫”中的普通人
線上共讀《昆蟲(chóng)記》
戰(zhàn)“疫”英雄聯(lián)盟
英語(yǔ)篇
Reading:KEEP IT UP XIE LEI(閱讀與分析)
The Great Gatsby整本書(shū)閱讀讀后鑒賞
——聚焦人物分析、情節(jié)梳理,探索小說(shuō)主題
在線教學(xué)中的“先學(xué)后教”教學(xué)模式探討
——北師大模塊七Unit 19 L1 Language Learning
微課:Skills for Story Retelling
——高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試“故事復(fù)述”微技能指導(dǎo)
非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)
——描述英雄
The Awareness of Discourse in Gap Filling
——七選五之語(yǔ)篇意識(shí)
高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)之提高篇
——高分作文賞析
牛津滬教版八年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Listening&Speaking
粵教牛津英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)U3 Listening and Speaking教學(xué)案例
多模態(tài)助力中國(guó)傳統(tǒng)文化理解
滬教版九年級(jí)下冊(cè)“Unit 1 Great Explorations”話題復(fù)習(xí)
用定語(yǔ)從句講述魅力肇慶
政治篇
“在疫情防控中感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀”在線教學(xué)案例
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
“用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題”議題式教學(xué)設(shè)計(jì)
新冠疫情下,請(qǐng)教給學(xué)生這六堂哲學(xué)課
精準(zhǔn)扶貧,促進(jìn)社會(huì)公平
初中《道德與法治》電視課堂教學(xué)探究
——以八年級(jí)下冊(cè)“公民基本義務(wù)”為例
“高三復(fù)習(xí)專題三市場(chǎng)、政府”之核心考點(diǎn):新時(shí)代和新理念
從“口罩”看我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
——線上教學(xué)如何堅(jiān)持以生為本的教學(xué)實(shí)踐
歷史篇
“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”在線教學(xué)案例
中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)政策
——重農(nóng)抑商
素養(yǎng)本位,效率優(yōu)先
——“鮮活的法律,永久的生命:羅馬法的起源與發(fā)展”復(fù)習(xí)課案例
基于唯物史觀的歷史解釋
——“古希臘民主政治”的再評(píng)析
沖擊·變化·反應(yīng)
——高三二輪中國(guó)近代史(1840-1919)專題復(fù)習(xí)
好好讀材料
——2017——2019年全國(guó)歷史Ⅰ卷改革題評(píng)講
地理篇
基于線上教學(xué)情況下進(jìn)行核心素養(yǎng)中綜合思維的培養(yǎng)
——以人教版高中地理必修二“季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)”教學(xué)內(nèi)容為案例
人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題
“工業(yè)地域的形成”在線教學(xué)案例
從地理視角看應(yīng)急醫(yī)院建設(shè)
——以武漢火神山醫(yī)院為例
區(qū)域地理典型案例
——黃土高原
微專題:黃土高原
世界最大的黃土堆積區(qū)
——黃土高原
音體美心理篇
以不變應(yīng)萬(wàn)變
——追尋生命的確定性
第一單元“神州古韻”第2課時(shí):音樂(lè)故事系列之二
京韻大鼓的基礎(chǔ)鼓點(diǎn)
“宅家泳”教學(xué)課程(一)
我們?cè)鯓舆\(yùn)用自己的眼睛

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