人力資源管理本土案例

　　在新時代大背景下，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及生物技術等不斷發(fā)展，催生著大量依托新技術、新知識形成的商業(yè)模式，新金融、新電商、新物流的產(chǎn)生形成了技術、知識與商業(yè)模式的深度融合，不斷推動著商科專業(yè)教育的發(fā)展。變動不居的社會環(huán)境、快速發(fā)展的科學技術增加了教育變革的難度。傳統(tǒng)的基于知識驅(qū)動的商科教育模式不斷被多學科深度融合的教育模式所取代，來自政府、企業(yè)和社會的需求對高等院校商科人才培養(yǎng)提出了更高的要求。如何在傳統(tǒng)教育經(jīng)驗基礎上融合現(xiàn)代新技術和企業(yè)變革實踐成為商科專業(yè)人才培養(yǎng)的重要突破方向。人力資源管理指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，對企業(yè)需要的人力資源進行合理配置的學問。如何不斷適應企業(yè)的變化，適應變革中員工的心理和行動的變遷，適應新技術的需要，適應新時代社會和經(jīng)濟的大發(fā)展，就成為新時代人力資源專業(yè)人才培養(yǎng)的核心問題。為實現(xiàn)以上目標，作者及其團隊在長期的專業(yè)教學和學科建設過程中積極聯(lián)系實際，深入企業(yè)人力資源實踐工作，加強校企合作，推動產(chǎn)教融合，逐步探索出了人力資源管理案例教學的特點，適應民族院校人力資源管理專業(yè)和其他商科專業(yè)的需要，由此就有了這本《人力資源管理本土案例》的選編?！度肆Y源管理本土案例》中的案例一部分來自編寫團隊的企業(yè)調(diào)研和指導學生調(diào)研形成的資料，一部分來自校企合作企業(yè)浙江精創(chuàng)教育科技有限公司的貢獻，在書中都有相應的標注?！度肆Y源管理本土案例》的完成是精誠合作的結(jié)果，希望通過這些來自中國本土的企業(yè)案例能夠為教師開展案例教學提供指導和協(xié)助。

　　任現(xiàn)增，北方民族大學商學院副教授，副院長。主要從事工作標準化、人力資源管理體系設計等方面的研究，具有豐富的人力資源管理領域的理論知識和實踐經(jīng)驗，為區(qū)內(nèi)外多家企業(yè)提供人力資源管理咨詢服務和相關培訓，承擔多項人才發(fā)展方面的研究課題。省部級教學成果獎獲得者，自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+教育高端管理專家，所講授的課程《工作分析》為省部級一流課程。楊保軍，教授，管理學博士，碩士生導師，寧夏回族自治區(qū)優(yōu)秀教師，享受國務院特殊津貼，國家民委領軍人才。多年來致力于品牌管理、企業(yè)管理等學科的教學與科研工作。先后主持國家自然科學基金2項，省部級科研教研課題6項；在《自然辯證法研究》、《中國流通經(jīng)濟》等核心期刊發(fā)表論文30余篇，被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載4篇；出版學術著作《回族老字號品牌進化研究》（經(jīng)濟管理出版社）等5種；成果獲多項省部級獎勵。楊燕，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司副總經(jīng)理，浙江工商大學碩士研究生。6年上市公司人力資源管理實踐工作經(jīng)驗，擅長于解決企業(yè)人力資源的獲取、配置、員工培訓、績效管理及企業(yè)文化建設等方面的切實問題，在促進績效溝通、領導力培養(yǎng)等人力資源開發(fā)方面有較大優(yōu)勢。7年商科經(jīng)管類實驗教學軟件設計開發(fā)、項目管理經(jīng)驗，參與設計開發(fā)的商科實踐教學軟件超過40余款，其中人力資源管理類實驗教學軟件超過20款。