中國政府獎學金本科來華留學生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試大綱 文科漢語類

　　2005年9月，教育部和國家留學基金管理委員會以中國政府獎學金本科來華留學生為對象，分理工農(nóng)醫(yī)、經(jīng)濟管理、文學藝術(shù)三個專業(yè)類別開展了預(yù)科教育的試點工作，翻開了新時期來華留學生預(yù)科教育的新篇章。為保證預(yù)科生的教育質(zhì)量，提高獎學金的使用效益，教育部于2009年3月頒發(fā)了《教育部關(guān)于對中國政府獎學金本科來華留學生開展預(yù)科教育的通知》，明確規(guī)定：“預(yù)科教育將逐步實行主干課程全國統(tǒng)一考核標準。預(yù)科教育課程考核內(nèi)容分為兩部分，即漢語言能力測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識綜合考試?！弊?013年起，受教育部國際司和國家留學基金管理委員會委托，北京語言大學國際學生教育政策與評價研究院（原漢語考試與教育測量研究所）依據(jù)相關(guān)要求，并結(jié)合學生的專業(yè)需求，先后研發(fā)了中國政府獎學金本科來華留學生預(yù)科基礎(chǔ)漢語考試、專業(yè)漢語考試、數(shù)學考試、物理考試和化學考試，形成了完整的中國政府獎學金本科來華留學生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試體系。本考試大綱就是針對這一考試體系而編制的研發(fā)依據(jù)、用戶參考與考試指南。

暫缺《中國政府獎學金本科來華留學生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試大綱 文科漢語類》作者簡介