意象的帝國：詩的寫作課

第一堂課　受用一生的寫作觀念/001

一、觀念改變類似基因突變/003
二、人完全了解自己嗎？/007
三、寫作的真實(shí)過程/016
四、結(jié)尾寫作法/028
五、作品的多重真實(shí)與主題/033
六、夸張：文學(xué)表達(dá)的實(shí)質(zhì)/041
七、產(chǎn)生整體感的新觀念/048
八、黃氏理論/054
九、方法比靈感重要/059

第二堂課　一堂課學(xué)會寫出好詩句/067

一、詩歌是一切寫作的起點(diǎn)和終點(diǎn)/069
二、客觀意象與主觀意象/077
三、新詩為什么會青睞主觀意象？/084
四、用客觀意象如何寫詩？/090
五、用主觀意象如何寫詩？/112
六、用意象寫詩的好處/138

第三堂課　新詩寫作的核心/151

一、如何使主觀意象的表達(dá)更準(zhǔn)確？/153
二、主觀意象的兩種趣味和兩個可為之處/166
三、如何平衡主觀意象與客觀意象？/181
四、最小詩意單元/189
五、新詩的形式/195
六、新詩的陌生化/201
七、停頓：轉(zhuǎn)行、空行、空格、標(biāo)點(diǎn)的作用/208

第四堂課　寫出整首詩的若干方法/221

一、產(chǎn)生整體感的音樂性方法/223
二、新詩的節(jié)奏/233
三、如何用象征產(chǎn)生整體感？/244
四、如何用隱喻產(chǎn)生整體感？/252
五、如何使用通感手法？/263
六、詩的部落化與三段式結(jié)構(gòu)/269
七、寫詩策略/279

新詩50條/283