民國(guó)體育學(xué)術(shù)史研究：基于主流體育期刊的考察（1912-1949年）

　　在中國(guó)體育史學(xué)界，對(duì)體育歷史的研究遠(yuǎn)重于對(duì)體育史學(xué)的研究，對(duì)20世紀(jì)下半葉的體育史學(xué)研究又重于對(duì)20世紀(jì)上半葉的研究。因此，民國(guó)體育史學(xué)構(gòu)成了一個(gè)有待開(kāi)拓的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。近代以來(lái)，以期刊為載體的體育史學(xué)研究逐漸構(gòu)成了體育知識(shí)生產(chǎn)的形式之一，中國(guó)體育學(xué)術(shù)由此開(kāi)啟了現(xiàn)代化的行程。期刊，在一定程度上成為現(xiàn)代社會(huì)公共知識(shí)崛起的象征。在民國(guó)時(shí)代所創(chuàng)辦的主流體育期刊視域中，處于起步階段的中國(guó)體育知識(shí)生產(chǎn)到底呈現(xiàn)出怎樣的面貌？一代學(xué)人通過(guò)期刊媒介所傳播的具有現(xiàn)代性的體育知識(shí)又為后世留下了哪些學(xué)術(shù)與文化遺產(chǎn)？王宏江博士所著的《民國(guó)體育學(xué)術(shù)史研究（1912-1949年）——基于主流體育期刊的考察》對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)可概括如下。一，史料豐贍，在中國(guó)體育學(xué)界首度對(duì)民國(guó)體育期刊進(jìn)行了地毯式排查和全景化梳理。據(jù)該書(shū)參考文獻(xiàn)，作者共引用體育報(bào)刊原典80余種。其中的《體育雜志》（1914年創(chuàng)刊）、《體育周報(bào)》（1918年創(chuàng)刊）實(shí)屬中國(guó)體育報(bào)刊之先驅(qū)，十分珍??；三種《體育季刊》（分別出版于1922年、1933年、1935年）與《勤奮體育日?qǐng)?bào)》更是大名鼎鼎，馳名于當(dāng)年的體育知識(shí)界。在如此扎實(shí)的史料基礎(chǔ)上，作者有點(diǎn)有面地展現(xiàn)了以專業(yè)報(bào)刊為陣地的民國(guó)體育知識(shí)生產(chǎn)境況。即使作者不作過(guò)多的理論闡釋，僅就其史料搜集與整理之功，也足以寫(xiě)進(jìn)當(dāng)代中國(guó)體育學(xué)術(shù)史。史學(xué)家傅斯年言：一種學(xué)問(wèn)凡材料拓展則進(jìn)步，反之則退步。作為中國(guó)體育學(xué)界的一員，我真是希望我們的同行能多做一些這樣扎實(shí)而細(xì)致的史料基礎(chǔ)工作，多做些實(shí)際的研究，少談些玄虛的“主義”。二，線索清晰，以巧妙的類型學(xué)敘事建構(gòu)了民國(guó)體育知識(shí)的整體譜系。作者占有的體育期刊史料可謂宏富，但作者并未迷失在史料信息中，而是根據(jù)邏輯劃分，找到了理解當(dāng)年體育知識(shí)信息的分類標(biāo)準(zhǔn)，即“體育基礎(chǔ)理論”“體育教育訓(xùn)練研究”“體育社會(huì)問(wèn)題”和“民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”。總體上看，這是符合現(xiàn)代認(rèn)知邏輯習(xí)慣的劃分，也是基于知識(shí)史事實(shí)的劃分。尋找到這樣一種同時(shí)植根歷史語(yǔ)境和現(xiàn)代史學(xué)語(yǔ)境的敘事策略，展現(xiàn)了作者的史料細(xì)讀能力、歸納概括能力和歷史敘事的匠心巧思。三，視角獨(dú)特，用“學(xué)術(shù)史”的概念工具考量并提出了近代中國(guó)體育知識(shí)之“現(xiàn)代化”的理論問(wèn)題。中國(guó)體育知識(shí)生產(chǎn)的“現(xiàn)代化”始于何時(shí)？緣何而起？民國(guó)體育知識(shí)生產(chǎn)者同那個(gè)時(shí)代其他領(lǐng)域的學(xué)人都要面臨東洋與西洋、本土與域外、傳統(tǒng)與新潮等知識(shí)資源的抉擇和整合。正是在面對(duì)各種知識(shí)資源的彷徨抉擇中所展開(kāi)的論爭(zhēng)言說(shuō)，才逐漸建構(gòu)起民國(guó)體育話語(yǔ)的公共空間，促成了作為“公器”的體育學(xué)術(shù)在20世紀(jì)上半葉的現(xiàn)代化起步。一切知識(shí)都是知識(shí)史。作者再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代體育學(xué)人的求知?dú)v程，為我們理解現(xiàn)代中國(guó)的知識(shí)自主和文化自信，補(bǔ)上了不可或缺的體育知識(shí)史這一課。

　　王宏江，博士，教授，編審，博士生導(dǎo)師。曾任中國(guó)高?？萍计诳芯繒?huì)體育專委會(huì)副理事長(zhǎng)，成都體育學(xué)院天府國(guó)際體育賽事研究院副院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、歷史文化系負(fù)責(zé)入。四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選。主要從事體育史與體育文化傳播、競(jìng)技體育管理、期刊評(píng)價(jià)等研究。主持、參與國(guó)家社科基金課題及教育部等省部級(jí)課題10余項(xiàng)。發(fā)表核心期刊論文40余篇，已出版專著3部。多次獲得國(guó)家體育總局優(yōu)秀社科成果及四川省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。