靜靜欣賞：懂比愛更重要

什么叫作美
朱自清先生序
開場話

晚晴雨煙浣溪沙
和諧之美于我是生命的激情與生活的溫馨，它無時(shí)無刻不在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

我們對(duì)于一棵古松的三種態(tài)度——實(shí)用的、科學(xué)的、美感的
“當(dāng)局者迷，旁觀者清”——藝術(shù)和實(shí)際人生的距離
“子非魚，安知魚之樂？”——宇宙的人情化
希臘女神雕像和血色鮮麗的英國姑娘——美感與快感
“記得綠羅裙，處處憐芳草”——美感與聯(lián)想
“靈魂在杰作中的冒險(xiǎn)”——考證、批評(píng)與欣賞
“情人眼底出西施”——美與自然
“依樣畫葫蘆”——寫實(shí)主義和理想主義的錯(cuò)誤
“大人者不失其赤子之心”——藝術(shù)與游戲
空中樓閣——?jiǎng)?chuàng)造的想象
“超以象外，得其環(huán)中”——?jiǎng)?chuàng)造與情感
“從心所欲，不逾矩”——?jiǎng)?chuàng)造與格律
“不似則失其所以為詩，似則失其所以為我”——?jiǎng)?chuàng)造與摹仿
“讀書破萬卷，下筆如有神”——天才與靈感
“慢慢走，欣賞??！”——人生的藝術(shù)化

逾美逾和諧
物有真、善、美；心有知、情、意。平凡生活里亦有單純的和諧美。
近代實(shí)驗(yàn)美學(xué)
怎樣學(xué)美學(xué)？
浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義
審美范疇中的悲劇性和喜劇性
無言之美
丑非不美
談靜
談美感教育