中學(xué)地理教、學(xué)、評、研

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	吉小梅
出版社：	中國地圖出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520417570	出版時(shí)間：	2020-07-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中學(xué)地理教、學(xué)、評、研》特點(diǎn)：一、為教師成長發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)教育資源二、準(zhǔn)確體現(xiàn)教改思路，注重學(xué)生實(shí)際收獲三、正確認(rèn)識(shí)考試功能，理解對教學(xué)的導(dǎo)向作用四、遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》，科學(xué)評教評學(xué)五、助力教師成長，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展

作者簡介

　　吉小梅，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校地理教研員，中學(xué)高級(jí)教師。中圖版高中地理教科書副主編；人教版義務(wù)教育地理教材編寫者之一。高中地理遠(yuǎn)程研修團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，教育部中西部遠(yuǎn)程教育主講教師。北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部教育碩士兼職導(dǎo)師；北京教育學(xué)院茜屆“綠色耕耘”主講教師。

圖書目錄

第一章 “教”——培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)
第一節(jié) 關(guān)注地理核心素養(yǎng)內(nèi)涵的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 完整建構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容的單元教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 體現(xiàn)區(qū)域認(rèn)知的初中地理教學(xué)研究
第四節(jié) 高中地理教學(xué)關(guān)鍵問題及解決
第二章 “學(xué)”——關(guān)注學(xué)生實(shí)際收獲
第一節(jié) 地理科學(xué)的價(jià)值
第二節(jié) 學(xué)生的地理學(xué)習(xí)活動(dòng)
第三節(jié) 研學(xué)活動(dòng)話地理
第四節(jié) 利用信息技術(shù)手段加強(qiáng)學(xué)生對世界的理解
第五節(jié) 在深度學(xué)習(xí)中形成核心素養(yǎng)
第三章 “評”——診斷和促進(jìn)教與學(xué)的過程
第一節(jié) 發(fā)揮考試對課堂教學(xué)的導(dǎo)向作用與評價(jià)功能
第二節(jié) 編制有靈魂的測試卷
第三節(jié) 情境化的試題素材
第四節(jié) 體現(xiàn)地理實(shí)踐力培養(yǎng)的地理作業(yè)和活動(dòng)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 地理學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)性評價(jià)
第四章 “研”——教研助力教師專業(yè)成長
第一節(jié) 不同發(fā)展階段的地理教師專業(yè)化培養(yǎng)
第二節(jié) 日常課堂教學(xué)的觀察與評價(jià)
第三節(jié) 區(qū)域骨干教師研修
第四節(jié) 課題引領(lǐng)教學(xué)研究
附錄
單元教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評——大氣的受熱及運(yùn)動(dòng)過程
案例分析目錄
主要參考文獻(xiàn)
后記