本教材是財政部規(guī)劃教材，全國財政職業(yè)教育教學指導委員會推薦教材，由財政部教材編審委員會組織編寫并審定，作為全國中等職業(yè)學校財經類教材使用。本教材以*新頒布的《會計法》《小企業(yè)會計準則》為根本遵循，突出職業(yè)教育的職業(yè)性、實踐性，踐行行動導向教學理念，將多年來職業(yè)教育課程改革的優(yōu)質教學成果融入教材內容，為會計專業(yè)實現德能兼?zhèn)洮F代職業(yè)人培養(yǎng)目標，提供優(yōu)質的教學資源。本教材編寫突出以下特點：1.法律規(guī)范指引，落實立德樹人根本任務。秉承《會計法》要求，融入了會計職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過解讀真實案例培育和踐行會計職業(yè)道德，從出納人員的崗位職責入手細化工作標準，踐行工匠精神，突出課程思政落地。2.前瞻技術引領，突出綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。細化會計專業(yè)教學標準，并通過教學設計引入人工智能、物聯(lián)網、5G等新技術在會計工作中的應用，將知識，能力，情感，態(tài)度，價值觀要求融入工作任務載體，通過完成工作任務全程、多方位培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。3.科學設計流程，注重發(fā)揮學生主體作用。充分考慮到學生的認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，整體單元設計、編排，由淺入深、循序漸進，工作任務按照學習思維模式，設計任務描述、任務流程、知識儲備、任務實施、任務拓展、任務考評六個欄目，有利于學生自主學習和合作學習。4.貫徹落實職教20條，融入1+X證書內容。將“智能財稅證書”職業(yè)技能標準內容及要求有機融入教材內容，如第四單元的，推進書證融通、課證融通及“智能財稅證書”職業(yè)技能標準化進程。5.校企雙元開發(fā)，對接崗位真實工作內容。本教材融入豐富的企業(yè)調研成果，多名企業(yè)專家參與教材編寫，典型工作任務來源于真實經濟業(yè)務，工作經驗、工作技巧呈現于具體工作任務中，與工作崗位近距離對接。6.富媒體智慧教材，適應時代提升教學效果。本書編排方式靈活，圖文并茂，充分運用多元信息化技術，制作了電子課件、微課、視頻、動畫等配套資源，突出交互性、時效性、個性化等特征，充分滿足學習者需求。本教材可作為職業(yè)院校會計專業(yè)教材。也可作為社會培訓用書及在職會計工作參考使用。
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