《閱讀教程》堅持思想標準、語言標準和文化標準的統(tǒng)一,注重培養(yǎng)學生閱讀理解能力,提高閱讀速度,掌握閱讀技巧,系統(tǒng)擴大詞匯量,積累與理工專業(yè)相關的語言和文化背景知識。教程具有如下特色:選文中外兼顧,既放眼世界,又強調中國元素;在培養(yǎng)學生國際視野的同時,加強學生對中國文化的認同感,增強社會責任感,培養(yǎng)中國情懷。題材豐富,覆蓋教育、文化、社會、科學技術等諸多領域;體裁廣泛,包括新聞報道、科技文論、文學作品等,充分激發(fā)學生閱讀興趣,增進學生對所學語言國家社會文化背景的了解。保證充足閱讀量的前提下,系統(tǒng)培養(yǎng)學生閱讀技巧;融入構詞法學習板塊,增強學生常用及專業(yè)詞匯的積累。