氣質并無好壞之分。好的教育就是尊重兒童的先天氣質，順性而為，從而成就孩子獨一無二的潛能。在本書中，作者通過中國教育科學研究院的王書荃教授為我國兒童量身打造的、評估兒童氣質的九個維度，幫助父母發(fā)現(xiàn)并了解孩子的氣質和性格，分析兒童常見的六種性格問題，幫助大家看到不同氣質類型是如何在性格背后起作用的。在孩子的教育問題上，作者分享了四種順性教育觀——兒童發(fā)展觀、親子關系觀、師生關系觀和同伴關系觀，總結出了能幫助孩子成為獨一無二的自己的九種優(yōu)秀的性格品質及其培養(yǎng)方法：勤奮、努力；自律、獨立；安靜、專注；勇敢、堅強；積極、靈活；負責、堅韌；謙虛、寬容；誠信、友愛；樂觀、豁達。最后，作者還在書中提醒讀者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“雷”，即所謂“快樂教育”“放羊式教育”“虎爸虎媽”“不能輸在起跑線上”“期望教育”等似是而非、莫衷一是的教育理念。我們如果努力把抑郁質的林黛玉養(yǎng)育成膽汁質的張飛，把敏感強硬的孫悟空管成木訥柔順的唐僧，那么，幾乎注定的是：孩子毀了，我們也廢了。絕對是事與愿違，輕則無功而返，重則釀成悲劇。羅靜博士精心打造了這本順性教育的育兒書，清楚詮釋了如何在尊重兒童不同氣質類型的前提下塑造他們的優(yōu)秀性格和心理品質。破解孩子性格密碼，教你讀懂孩子心，逐個擊破性格難題，助力孩子養(yǎng)成好性格。
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