注冊 | 登錄讀書好，好讀書，讀好書！

科技簡史

定　價：￥48.00

作　者：	[意] 弗朗切斯科·帕里西著，周婷譯
出版社：	臺海出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787516830857	出版時間：	2021-11-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　我們生活在科技世界，當(dāng)我們?yōu)榭萍嫉谋憷筒槐憧洫劵蛘弑г沟臅r候，當(dāng)我們談?wù)撝悄苁謾C、電視和電腦的時候，我們真的知道自己在說什么嗎？我們由猿人進化到智人，學(xué)會使用工具，利用工具開拓視野，改造生活，認識世界。然而，技術(shù)僅僅意味著一種工具嗎？　不，它遠比我們想象的更重要，它是我們自身存在意義的一種映射，是我們存在于世間的注腳，并且燭照了人類文明演化的歷史。這本書不是列舉某些具體科技的作用，而是試圖通過鮮明的案例研究，來展示技術(shù)之于人類的意義，或者說其對我們身體和認知的影響。本書融合了認知科學(xué)、認知考古學(xué)、美學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科，多角度分析科技和人類之間的相互塑造和影響，試圖理清科技與人類關(guān)系的發(fā)展歷程、重大脈絡(luò)，漂亮地回答了“我們與技術(shù)之間的關(guān)系是如何構(gòu)建的”?？茖W(xué)技術(shù)并不是最近出現(xiàn)的，不是全球化世界專有的，技術(shù)從最開始就與我們?nèi)祟惷芮邢嚓P(guān)。我們觀照科學(xué)技術(shù)的緣起、現(xiàn)狀和未來，就是觀照人類進化的歷程、人類文明發(fā)展的歷史。

作者簡介

　　作者簡介[意]弗朗切斯科？？帕里西認知科學(xué)博士，墨西拿大學(xué)副教授。研究領(lǐng)域主要有認知的生成和體現(xiàn)理論、媒體理論、攝影哲學(xué)。采用基于跨學(xué)科方法的認知主義視角，研究技術(shù)和經(jīng)驗之間的關(guān)系，曾獲2009年科迪斯科認知研究獎。已出版多部相關(guān)著作，并著有多篇有關(guān)科學(xué)認知的文章。譯者簡介周婷畢業(yè)于西安外國語大學(xué)意大利語專業(yè)，現(xiàn)居羅馬。從事記者、編輯、翻譯工作，先后就職于體壇傳媒、《歐洲時報》，為《世界博覽》等雜志撰稿。擅長歷史、藝術(shù)、體育類翻譯，譯作有《國際殘奧會紀事——跳躍健將》《羅馬城堡區(qū)》《世界藝術(shù)史——古代地中海與歐洲》《世界藝術(shù)史——史前至古埃及》。

圖書目錄

前言

　　第一章科技就是我們

　　技藝、技術(shù)、媒介化和其他標簽

　　認知主體

　　生物學(xué)家的必要性

　　事物的重要性

　　研究的范式與時間性

　　本書概述

　　第二章人類的二次進化

　　一無所長但非一無所知的動物

　　技術(shù)美學(xué)

　　生態(tài)媒介

　　延伸和縮減 VS 外化與內(nèi)化

　　兩個考古學(xué)

　　亞穩(wěn)態(tài)或關(guān)系

　　第三章 4E 認知下的科技

　　4E 認知

　　生成認知

　　我們需要幾個 E ？

　　工具、假體、橡膠手和背心

　　所需要的時間

　　關(guān)系、反饋、亞穩(wěn)態(tài)

　　第四章巖畫、圖像與自我感知

　　視覺的圖像

　　舊石器時代的畫家

　　第五章科技“魔鏡”照出“我是誰”

　　雙重的起源

　　弗美爾內(nèi)化了開普勒？

　　技術(shù)影像 1：我是誰？

　　第六章所見即真實

　　技術(shù)影像 2：我在哪里？

　　影像—環(huán)境與超級馬里奧

　　第七章電子技術(shù)成癮時代

　　受到攻擊的主體

　　不協(xié)調(diào)的猴子

　　青蛙與生化電子人

　　致謝