人格理論

上　冊
　?。薄∪烁窭碚摳庞^?。?br />１．１　人格與人格理論?。?br />１．１．１　人格的定義?。?br />１．１．２　人格分析的三種水平　３
１．１．３　人格理論?。?br />１．１．４　科學理論的建立與檢驗?。?br />１．２　人格理論要解決的問題?。?br />１．３　人格的理論問題?。保?br />１．３．１　人格在多大程度上由遺傳決定，又在多大程度上受環(huán)境影響?。保?br />１．３．２　對人生而言，過去、現在和未來何者更重要?。保?br />１．３．３　人的行為是由什么推動的?。保?br />１．３．４　自我概念有多重要　１１
１．３．５　潛意識機制有多重要?。保?br />１．３．６　人的行為是自由選擇的還是被決定的?。保?br />１．３．７　通過向人們詢問，我們能夠了解什么?。保?br />１．３．８　獨特性還是共同性？?。保?br />１．３．９　人是內控的還是外控的?。保?br />１．３．１０　心身之間有何聯(lián)系　１３
１．３．１１　人性的本質是什么?。保?br />１．３．１２　人的行為有多大的穩(wěn)定性　１５
１．４　主要理論流派?。保?br />
第一編　特質理論
２　奧爾波特：探尋獨一無二的人?。玻?br />２．１　奧爾波特傳略?。玻?br />２．２　人格的本質和結構?。玻?br />２．２．１　人格的定義　２５
２．２．２　人格的結構?。玻?br />２．２．３　人格的基本單元——特質?。玻?br />２．３　人格的動力系統(tǒng)?。常?br />２．３．１　前動性動機理論　３３
２．３．２　人格的動力：機能自主?。常?br />２．４　人格的發(fā)展?。常?br />２．４．１　兩種不同的人格　３９
２．４．２　統(tǒng)我的發(fā)展階段?。矗?br />２．４．３　人格發(fā)展中的其他基本問題?。矗?br />２．５　人格研究和測量　４４
２．５．１　人格研究和測量中的方法論問題?。矗?br />２．５．２　奧爾波特對人格特質的研究和測量?。矗?br />２．５．３　奧爾波特對人格的其他構成的測量和研究　４７
２．６　對奧爾波特人格理論的評論?。矗?br />３　卡特爾和艾森克：勾畫人格地圖的概貌?。担?br />３．１　卡特爾的人格理論?。担?br />３．１．１　卡特爾傳略?。担?br />３．１．２　卡特爾的方法學?。担?br />３．１．３　卡特爾的特質心理學思想?。担?br />３．１．４　卡特爾對特質的研究與測量?。叮?br />３．２　艾森克的人格理論　７０
３．２．１　艾森克傳略?。罚?br />３．２．２　艾森克的層次特質觀　７２
３．２．３　艾森克的人格發(fā)展觀?。罚?br />３．３　對卡特爾和艾森克理論的評價?。罚?br />４　麥克雷和科斯塔：建構人格的元理論框架?。福?br />４．１　人物傳略?。福?br />４．２　人格分類系統(tǒng)的共識?。福?br />４．２．１　詞匯學取向的探索　８５
４．２．２　理論取向的支持?。福?br />４．２．３　原型取向的界定　８９
４．３　五因素模型的發(fā)展?。梗?br />４．３．１　五因素模型的真實性　９１
４．３．２　五因素模型的綜合性?。梗?br />４．３．３　五因素模型的跨文化普適性?。梗?br />４．３．４　五因素模型的生物學根源?。梗?br />４．４　五因素人格理論的提出?。梗?br />４．４．１　五因素人格理論的人性假設?。梗?br />４．４．２　五因素人格理論的基本構成元素?。保埃?br />４．４．３　五因素人格系統(tǒng)的運作過程?。保埃?br />４．４．４　五因素人格理論的合理性　１０５
４．５　五因素人格理論簡評?。保埃?br />第二編　生物學理論
５　巴甫洛夫、艾森克和格雷：“喚醒”人格的生理基礎　１１１
５．１　人格的生理類型論?。保保?br />５．１．１　巴甫洛夫傳略?。保保?br />５．１．２　四液說?。保保?br />５．１．３　神經活動類型理論?。保保?br />５．１．４　體型說?。保保?br />５．２　喚醒與人格?。保保?br />５．２．１　內外向的生理基礎?。保保?br />５．２．２　神經質的生理基礎?。保玻?br />５．２．３　精神質的生理基礎?。保玻?br />５．３　敏感性強化理論?。保玻?br />５．３．１　格雷傳略　１２１
５．３．２　敏感性強化理論?。保玻?br />５．３．３　行為激活系統(tǒng)與行為抑制系統(tǒng)對人格變量的解釋?。保玻?br />５．３．４　格雷敏感性強化理論的應用研究?。保玻?br />５．４　感覺尋求?。保玻?br />５．４．１　克洛寧格的三維人格模型?。保玻?br />５．４．２　朱克曼的研究?。保常?br />５．５　大腦不對稱性和神經遞質?。保常?br />５．５．１　大腦功能模塊化　１３４
５．５．２　大腦不對稱性及其個體差異?。保常?br />５．５．３　神經遞質?。保常?br />６　從高爾頓到普洛明：行為遺傳學?。保矗?br />６．１　高爾頓的遺傳理論　１４３
６．１．１　高爾頓傳略?。保矗?br />６．１．２　遺傳血統(tǒng)論?。保矗?br />６．１．３　遺傳決定論　１４７
６．１．４　祖先遺傳律?。保矗?br />６．１．５　優(yōu)生學　１４８
６．１．６　高爾頓遺傳理論的貢獻與影響?。保矗?br />６．２　經典行為遺傳學理論?。保担?br />６．２．１　普洛明傳略?。保担?br />６．２．２　遺傳學基礎?。保担?br />６．２．３　數量遺傳學的研究及發(fā)現?。保担?br />６．２．４　對遺傳率的解釋　１６０
６．３　分子遺傳學?。保叮?br />６．４　遺傳與環(huán)境的關系：天性與教養(yǎng)之爭　１６５
６．４．１　環(huán)境：人格發(fā)展過程中不可忽視的因素?。保叮?br />６．４．２　遺傳與環(huán)境的交互作用?。保叮?br />６．５　行為遺傳學理論評價　１７２
７　以巴斯為代表：進化人格心理學?。保罚?br />７．１　進化心理學的基本原理?。保罚?br />７．１．１　心理機制是進化選擇的結果?。保罚?br />７．１．２　心理機制的形成過程?。保罚?br />７．１．３　心理機制的特性?。保罚?br />７．１．４　進化心理學的心理發(fā)展觀?。保罚?br />７．２　圖比和科斯米德斯的進化人格心理觀?。保罚?br />７．２．１　人物傳略?。保罚?br />７．２．２　人的共性?。保罚?br />７．２．３　從進化觀看個體差異?。保福?br />７．２．４　從進化觀看群體差異　１８５
７．３　巴斯的進化人格心理觀?。保福?br />７．３．１　巴斯傳略　１８７
７．３．２　個體差異是解決社會適應問題的關鍵?。保福?br />７．３．３　策略促進和策略干擾?。保福?br />７．３．４　人格五因素在解釋適應問題中的作用?。保梗?br />７．３．５　人格的性別差異?。保梗?br />７．３．６　人格一致性與行為多樣性　１９５
７．４　麥克唐納和內特爾的人格心理學?。保梗?br />７．４．１　人物傳略?。保梗?br />７．４．２　麥克唐納的人格心理學觀點?。保梗?br />７．４．３　內特爾的人格心理學觀點　２００
７．５　進化人格心理學的評價?。玻埃?br />７．５．１　進化人格心理學的貢獻?。玻埃?br />７．５．２　進化人格心理學的局限　２０５
第三編　學習理論
８　華生和斯金納：行為主義?。玻埃?br />８．１　華生的人格理論　２０９
８．１．１　華生傳略?。玻埃?br />８．１．２　人格界定?。玻保?br />８．１．３　人格形成與改變　２１２
８．１．４　如何研究人格?。玻保?br />８．１．５　情緒?。玻保?br />８．１．６　病態(tài)人格?。玻保?br />８．１．７　理論評價　２１７
８．２　斯金納的人格理論?。玻保?br />８．２．１　斯金納傳略?。玻保?br />８．２．２　人格結構?。玻玻?br />８．２．３　人格動力?。玻玻?br />８．２．４　人格發(fā)展　２３１
８．２．５　理論評價?。玻常?br />９　多拉德和米勒：基于“驅力”的行為理論　２３７
９．１　人物傳略?。玻常?br />９．２　人格結構　２４０
９．３　人格動力?。玻矗?br />９．３．１　學習原理　２４０
９．３．２　習得性恐懼?。玻矗?br />９．３．３　挫折與攻擊?。玻矗?br />９．３．４　沖突　２５０
９．４　人格發(fā)展?。玻担?br />９．４．１　人格發(fā)展路徑?。玻担?br />９．４．２　異常人格的發(fā)展?。玻担?br />……