引導(dǎo)：幫助孩子自主學(xué)習(xí)的47個(gè)方法

推薦序 自主學(xué)習(xí)，決定未來(lái) 李璇

自序 正確引導(dǎo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力 楠本佳子

第一章 12歲前是關(guān)鍵期，這樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
1 12歲之前培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
2 如果孩子問(wèn)你“為什么必須學(xué)習(xí)?”
3 引導(dǎo)孩子找到自己的興趣點(diǎn)
4 尊重意愿，設(shè)定目標(biāo)，學(xué)習(xí)要這樣雙管齊下
5 填鴨式學(xué)習(xí)不可取，給孩子自由的時(shí)間
6 孩子學(xué)習(xí)有困難？教材輔導(dǎo)書(shū)來(lái)幫忙
7 分析，找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法
8 父母的學(xué)習(xí)方法未必可取
9 用媽媽的聲音讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)
10 “考到80分就好”是禁忌
11 拉開(kāi)孩子之間差距的，是父母的觀念
12 睡眠充足有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心
13 不強(qiáng)迫孩子熬夜學(xué)習(xí)
14 早起型？夜貓子？調(diào)整學(xué)習(xí)模式
15 好媽媽的習(xí)慣，不吼不叫不命令
16 爸媽提供多種選擇，讓孩子自主決定

第二章 自信是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的推動(dòng)力，如何培養(yǎng)孩子的自信心
17 自信，讓孩子和父母的人生更充實(shí)
18 學(xué)習(xí)不主動(dòng)，其實(shí)是自信出了問(wèn)題
19 你是在引導(dǎo)孩子，還是在控制孩子
20 養(yǎng)育不能極左或極右，要恰到好處
21 傾聽(tīng)孩子，讓孩子更自信
22 學(xué)會(huì)放手，培養(yǎng)孩子的思考力、生存力
23 智慧的表達(dá)，引導(dǎo)孩子自我選擇
24 日常談話也能啟發(fā)孩子思考
25 自信，從把背挺直開(kāi)始

第三章 父母有教養(yǎng)格局，才能引導(dǎo)孩子的未來(lái)
26 教養(yǎng)有格局，才能培養(yǎng)優(yōu)于父母的孩子
27 別讓“別人家的小孩”成為摧毀孩子動(dòng)力的武器
28 遠(yuǎn)離對(duì)孩子有負(fù)面影響的教養(yǎng)方式
29 拒絕嘮叨，營(yíng)造一個(gè)暢所欲言的親子環(huán)境
30 和優(yōu)秀的人交往，給孩子正向的人際關(guān)系示范
31 做了媽媽?zhuān)惨凶约旱膼?ài)好
32 媽媽也要為自己的人生而活
33 媽媽做的飯菜里，滿滿都是幸福的味道
34 做一個(gè)自信的媽媽?zhuān)矝](méi)那么難
35 如果不希望孩子和某些人交往，要與孩子說(shuō)明理由
36 有主見(jiàn)的媽媽?zhuān)匆?jiàn)更遼闊的世界

第四章 良好的親子溝通，造就良善的親子關(guān)系
37 教育有差別，男孩女孩大不同
38 規(guī)矩破壞之時(shí)正是和孩子聊聊的好機(jī)會(huì)
39 抓住“最有效的時(shí)機(jī)”溝通
40 說(shuō)出真實(shí)的想法，更能深入孩子內(nèi)心
41 如何說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)
42 孩子的教育需要父母分工合作
43 父母不要在孩子面前說(shuō)對(duì)方壞話
44 家有二孩，要用不同的關(guān)注方式
45 孩子手機(jī)上癮？因?yàn)閶寢屜冗`規(guī)
46 與其限制玩游戲，不如和孩子一起訂規(guī)矩
47 和孩子制訂規(guī)則，做自己的“設(shè)備管家”

后記