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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　打開(kāi)典籍，感受先哲智慧。作為一本給青少年朋友閱讀的中國(guó)哲學(xué)啟蒙書(shū)，《水最柔弱也**》以明白曉暢的文字、簡(jiǎn)潔精當(dāng)?shù)年U釋，向讀者系統(tǒng)地闡發(fā)揭示了老子、莊子的哲學(xué)思想精華，通過(guò)對(duì)《老子》《莊子》這些典籍里的諸多內(nèi)容進(jìn)行分析與思考，和今天的青少年介紹老子和莊子在政治、道德、為人處世等思想里的哲學(xué)觀點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

　　張嘉驊，知名兒童文學(xué)作家、學(xué)者。1963年生于臺(tái)灣，祖籍江西。臺(tái)灣大學(xué)中文學(xué)士，中正大學(xué)中文碩士。2004年獲北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士學(xué)位，是中國(guó)兒童文學(xué)領(lǐng)域的第一批本土博士。曾任浙江師范大學(xué)人文學(xué)院專任教師，發(fā)表論文十多篇，達(dá)十?dāng)?shù)萬(wàn)字。出版過(guò)《風(fēng)島飛起——童年的澎湖灣》等簡(jiǎn)體版、繁體版及韓文版兒童文學(xué)作品逾40冊(cè)，獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)逾30種。其中，《少年讀史記》榮獲“金鼎獎(jiǎng)”推薦優(yōu)良讀物、“好書(shū)大家讀”年度最佳少兒讀物獎(jiǎng)、中宣部2015年4月“中國(guó)好書(shū)”（十種）、2015年“桂冠童書(shū)獎(jiǎng)”、2015年“中國(guó)30本好書(shū)”，并列入國(guó)家新聞出版廣電總局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書(shū)”等各種推薦書(shū)目。長(zhǎng)年奔走于兩岸，指導(dǎo)兩岸青少年和兒童提升閱讀寫(xiě)作能力。

圖書(shū)目錄

第一章大師印象
一個(gè)神秘老人和一個(gè)陘叔叔
身世成謎的老子
寧可當(dāng)只“泥中活烏龜”的莊子
本章涉及的《老子》《莊子》原文
第二章順其自然的道：老莊思想的起點(diǎn)
用道家哲學(xué)種出來(lái)的菜
道在哪里？
形而上的道，“有”“無(wú)”為一體
道，永遠(yuǎn)都在卻又變動(dòng)不止
本章涉及的《老子》《莊子》原文
第三章從“天人關(guān)系”來(lái)談道
有著“陰”“陽(yáng)”兩條魚(yú)的“太極圖”
從天到人，從自然到自由
虛靜和無(wú)為
柔弱與不爭(zhēng)
本章涉及的《老子》《莊子》原文
第四章德是道的顯現(xiàn)和作用
讓明哲驚奇的“道商”
從道中分化出來(lái)的德
以等第來(lái)分的德
德性最高的人就像水一樣
正言若反的“大仁不仁”
本章涉及的《老子》《莊子》原文
第五章萬(wàn)物平等觀，世間逍遙游
在圖畫(huà)書(shū)里遇見(jiàn)老莊
境界的提升：從小魚(yú)變大魚(yú)，從大魚(yú)變大鳥(niǎo)
無(wú)所依賴，才能絕對(duì)地逍遙
從姑射山神人到莊周夢(mèng)蝶所透露的一個(gè)秘密
取法于天籟的“齊物論”
何必只站在固定的一邊來(lái)看事物？
本章涉及的《老子》《莊子》原文
第六章活出生命的大智慧
田鼠阿佛的故事
養(yǎng)生之道在于養(yǎng)心
心齋與坐忘
庖丁解牛，游刃有余
本章涉及的《老子》《莊子》原文
第七章人人都用得到的老莊
一口讓人又笑又哭的箱子
安命論是宿命論嗎？
大樹(shù)的寓言：無(wú)用之用
被誤解的老莊
這個(gè)世界比以前更需要老莊
本章涉及的《老子》《莊子》原文
參考書(shū)目